2024--2025学年九年级下册历史复习提纲

部编本九年级下册历史复习提纲 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 (一)拉丁美洲概况 1.地理位置：美国以南的所有美洲地区，包含当今墨西哥、哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴西、智利、阿根廷等多个国家。 2.历史背景： （1）16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地。 （2）巴西是葡萄牙的殖民地，其余地区基本处于西班牙殖民统治之下。 （3）18世纪末19世纪初，拉丁美洲大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙殖民统治之下。 3.社会结构：实行按血统划分阶层的金字塔式的等级社会： （1）最底层：印第安人和黑人，是殖民者役使的主要对象。 （2）中层：混血种人(欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代)，主要做工匠、小贩和牧民。 （3）上层：土生白人(殖民者的后代)主要为地主和商人，部分人充任中下级官吏。 （4）最高层：西班牙和葡萄牙的白人殖民者，掌握着政权，歧视和排挤土生白人。 (二)独立运动的原因 1.内部矛盾：殖民者的残酷统治和剥削激起当地人民反抗： （1）土生白人对殖民者的政治经济特权不满，要求民族平等与自治。 （2）印第安人和黑人遭受残酷压迫，渴望自由和人权。 （3）西班牙在拉丁美洲推行的重商主义政策阻碍了当地经济发展，也招致不满。 2.外部影响： （1）启蒙运动的影响：自由、平等和人权思想的传播。 （2）美国独立战争的鼓舞：北美殖民地成功反抗英国，赢得独立。 （3）法国大革命的推动：震撼欧洲封建统治，传播革命思想。 (三)独立运动的进程 1.运动爆发：18世纪末19世纪初。起义烽火遍及北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 2.重要人物及其事迹： （1）玻利瓦尔：在南美洲北部地区领导独立运动，被称为“解放者”。 ◆事迹：解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地；1819年率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队；解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立“大哥伦比亚共和国”；继续领导南美洲的独立运动。 （2）圣马丁：在南美洲南部地区领导独立运动，被称为“解放者”。 ◆事迹：领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 (四)独立运动的意义 1.赢得独立：摆脱殖民统治，建立了一系列独立国家，结束了西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治。 2.推动历史进程： （1）为拉丁美洲资本主义的发展开辟道路。 （2）鼓舞了其他地区殖民地人民的反抗斗争，推动了世界民族解放运动的发展。 3.存在问题：独立后，拉丁美洲各国政治动荡、经济发展缓慢，长期处于依附地位。 二、印度民族大起义 (一)印度概况 1.地理位置：南亚次大陆。 2.历史背景： （1）19世纪中期，印度已沦为英国殖民地。 （2）英国完成工业革命，加紧对印度的经济掠夺和政治压迫。 （3）印度社会等级森严，矛盾重重。 3.“土兵”制度：英国殖民者雇佣当地人当兵，为殖民统治服务，这些印度士兵被称为“土兵”。当时，英国驻印度军队共有24万人，其中“土兵”有20多万人。 (二)起义的原因 1.经济掠夺：英国殖民者大力发展本国的棉纺织业，倾销机器生产的棉纺织品到印度，沉重打击了印度发达的手工棉纺织业，使很多手工棉纺织业者破产。 2.政治压迫：英国殖民者吞并印度王公的领地。 3.军事政策：随着殖民统治的巩固，英国取消了对“土兵”的较优厚待遇，歧视和虐待“土兵”。 4.宗教信仰：不尊重他们的宗教信仰，加剧“土兵”的不满。 (三)起义的经过 1.起义爆发：1857年5月。驻守印度密拉特城的“土兵”率先发动起义，标志着印度民族大起义拉开序幕。 2.起义范围：席卷了印度北部和中部。 3.重要人物：年轻的章西女王率领军民奋勇抗击英军，章西失陷后转战各地，最终英勇牺牲。 (四)起义的结果和影响 1.失败：经过一年多的残酷镇压，起义最终失败。 2. ... ...