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课件网) Unit 4 My friends Text 1 This is my friend. 能听懂、会说、认读单词：friend、her、his。 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 能够用“This is my friend.”句型介绍自己的朋友。 能够熟练朗读对话，并能进行角色表演。 Learning goals Role-play A: Hello, I’m… What’s your name B: I’m… What’s your name C: My name’s… What’s your name D: … Hello, Xiaohong! Hello, Jenny! Hi, Xiaohong. This is Jenny. 课文学习 1. Look, listen and say. Jenny, this is my friend. Her name is Mary. 詹妮，这是我的朋友。她叫玛丽。 Hi, Mary. My name is Jenny. Nice to meet you. 嗨，玛丽。我叫詹妮。很高兴认识你。 Hi, Jenny. Nice to meet you, too. 嗨，詹妮。（我）也很高兴见到你。 Mary, this is my friend. His name is Li Ming. 玛丽，这是我的朋友。他叫李明。 Hello, Mary! 你好，玛丽！ Hi, Li Ming! 你好，李明！ 2. Listen and sing. 3. Look and play. Hello! 你好！ What’s his name 他叫什么名字？ Yes. 是的。 His name is Li Ming. 他叫李明。 Yes. 是的。 What’s her name？ 她叫什么名字？ Her name is Mary. 她叫玛丽。 Her name is Jenny. 她叫詹妮。 No. 不是。 Hello! 你好！ 课文讲解 如何询问他人的名字及相应回答 当我们想知道他人的名字时，该如何询问呢？ 提问 What’s his/her name （他/她叫什么名字？） 回答 His/Her name is… （他/她叫······） —What’s her name 她叫什么名字？ —Her name is Linda. 她叫琳达。 Exercise C D E B A 单项选择。 ( ) 1. _____ your name A. What B. what C. What’s ( ) 2. My name is _____. A. wang lei B. Wang lei C. Wang Lei ( ) 3. Your name is _____. A. Li fangfang B. Li Fangfang C. Li FangFang ( ) 4. Hello! What’s _____ name A. your B. is C. you C C B A 和同学分角色表演对话。 小组合作，用“What’s her/his name ”和“Her/His name is…”进行对话练习。 Homework
