文言文两则 学弈课练 模块一：字词积累 一、根据拼音写出正确的字词。 hóng hú jiáo huì xué yì zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 惟（ ） 援（ ） 激（ ） 悔（ ） 谁（ ） 缓（ ） 缴（ ） 诲（ ） 三、给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字，并组词。 鸟_____( ) _____( ) 具_____( ) _____( ) 每_____( ) _____( ) 斤_____( ) _____( ) 四、选字填空。 诲 悔 1.我会牢记老师的教（ ）的。 2.对以前的事，他感到很后（ ）。 至 致 3.他离开后（ ）今还没有来信。 4.由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。 五、写出意思与“专心致志”相近的三字词语。 （ ） （ ） （ ） 模块二：能力提升 一、文本知识。 《学奕》选自_____，讲的是_____的事。 二、给加点字选择正确的解释。 1.与：①和；②吗；③给。 （1）为是其智弗若与？（ ） （2）虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 2.之：①他，指前一个人；②没有意义，可以不译；③的；④天鹅。 （1）思援弓缴（zhuó）而射之。（ ） （2）弈秋，通国之善弈者也。（ ） （3）虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 模块三：阅读训练 一、课内精读 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其 一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？,曰：“非然也。” 1.解释加点字的意思。 弈：_____ 诲：_____ 援：_____ 2.翻译下列句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 _____ （2）使弈秋诲二人弈 _____ 3.说说后一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。（用原文语句回答） _____ 4.读了这篇文章，你明白了社么道理？在正确的答案后画“√” （1）学习必须持之以恒，不可半途而废。（ ） （2）学习必须专心致志，不可三心二意。（ ） （3）学习必须不怕困难，知难而进。（ ） 二、课外阅读 ①子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。” ②子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” 1.解释下列句中加点的字。 （1）未若贫而乐，富而好礼者也。 若:_____ 好:_____ （2）其斯之谓与 其斯: _____ 2.由“如切如磋，如琢如磨”这句话产生的两个词语是：_____。 3.翻译下列句子。 贫而无谄，富而无骄，何如？ _____ 参考答案 模块一：字词积累 一、根据拼音写出正确的字词。 鸿鹄 教诲 学奕 专心致志 二、比一比，再组词。 惟一 求援 激动 后悔 谁的 缓慢 缴费 教诲 三、给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字，并组词。 鹄（鸿鹄） 惧（惧怕） 诲（教诲） 听（听话） 鸭（鸭子） 俱（俱学） 海（大海） 折（折断） 四、选字填空。 1.诲 2.悔 3.至 4.致 五、根据要求写词语。 全神贯注 聚精会神 心无旁骛 模块二：能力提升 一、文本知识。 《孟子·告子》 两个人跟弈秋学习下棋 二、给加点字选择正确的解释。 1.（1）②（2）① 2. （1）④（2）③ （3）① 模块三：阅读训练 一、课内精读 1.下棋 教导 引，拉 2.（1）弈秋是全国下棋的高手（2）让弈秋教导两个学生下棋。 3.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 4.B 二、课外阅读 1.(1)如，比得上。 喜爱 （2）大概 这 2.切磋 琢磨 3.贫穷而不谄媚，富贵而不骄奢淫逸，怎么样？ ... ...
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