中小学教育资源及组卷应用平台 教科版（2017）三年级科学上册第二单元《空气》测试卷 (时间：40分钟 总分：100分） 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．空气和木头、水一样，也是有 的。 2．空气是一种没有 、没有 、没有 、会流动的物质。 3．风其实是由空气 形成的。 4．空气受热以后，体积会 ，与同体积的冷空气相比，重量较 。 5．在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量越 。 二、判断题 6．沙是固体，牛奶是液体，空气是气体。（ ） 7．如果把空杯子倒过来，这时杯子里仍有空气。 （ ） 8．水和空气都没有固定的形状和体积。 （ ） 9．被压缩在气球或皮球里的空气可以称出质量。（ ） 10．两个相同的袋子，分别装满水和空气，它们一样重。（ ） 11． 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ） 12．我们可以根据地面物体判断是否有风存在。( ) 13．风可以用来发电，所以风是有利无害的。（ ） 14．风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。 （ ） 15．做“热气球”实验时，塑料袋与蜡烛要留一定距离，以免塑料袋受热熔化变形。（ ） 三、单选题 16．对于空气和水的共同点说法正确的是（ ）。 A．都是有香味的 B．都是会流动的 C．都是摸不到的 17．玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，玻璃瓶中还有（ ）。 A．一瓶空气 B．半瓶空气 C．大半瓶空气 18．在下面风的模拟实验示意图中，标示空气流动方向正确的是（ ） A． B． C． 19．注射器抽进20毫升空气，堵住口后用力压活塞，活塞会（ ）。 A．推不动 B．一直推到底 C．推到一定程度就推不动了 20．做石块、水和空气的传递游戏时，选用（ ）来装空气，才能让空气不流出。 A．碗和塑料杯 B．玻璃瓶和水果盆 C．气球和塑料袋 21．和篮球一样，利用压缩空气有弹性的是（ ）。 A．轮胎 B．弹簧沙发 C．橡皮筋 22．用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克。对于这一现象，以下说法错误的是（ ）。 A．空气有重量，但这个重量很轻 B．空气有重量，而且很重 C．空气可以被称量 23．下列选项中（ ）能让我们感知空气的存在。 A．看一看 B．扇一扇 C．闻一闻 24．用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。 A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气可以被称量 25．如右图所示，用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为( )。 A．倒入的水太少了 B．漏斗的颈部太细了 C．瓶内的空气占据一定的空间 26．大自然中的风是( )形成的。 A．人类活动 B．空气流动 C．植物生长 27．在注射器中抽进空气后，堵住管口，用力向下压活塞，( )。 A．一点也推不动 B．可以推到底 C．推到一定程度就推不动了 28．空气和水的不同点包括（ ） A．空气是气体。水是液体。 B．空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化。 C．空气是透明的。水是白色的。 29．下列特征不属于空气的是（ ）。 A．看不见 B．没有颜色 C．很重 30．将一团纸巾牢牢塞在杯底，杯口朝下竖直按入水中(如图)。我们能观察到的现象是( ）。 A．纸巾湿了 B．纸巾没有湿 C．纸巾一半湿，一半干 四、连线题 31．请将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 32．连一连 塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 压缩空气有弹性 给足球充的气越多球越重 热空气上升 拍皮球球会弹跳 ... ...
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