2015-2016长春版语文八年级下册课件：第3课《词二首》（共48张PPT）

课件48张PPT。词二首导入新课在每一个朝代，都有爱国的将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。请大家回顾曾经学过的有关诗歌背诵其中描写边塞风光和将士心情的诗句。渔家傲学习目标1.了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的大意，感受词中富有想象力的语言? 2.小组合作探究词的语言意境，感悟作品的思想内涵? 3.体会作者豁达的心境，让学生树立正确的人生观，体会词中的爱国热情，激发学生的爱国情感.重点难点： ?理解词的大意品味，词的语言意境，感悟作品的思想内涵，体会词的风格?作者简介范仲淹： 字希文，北宋著名政治家，文学家，谥号“文正”。著有《范文正公集》背景宋仁宗康定元年（1040年）范仲淹任陕西经略副使兼知延州，守边四年抗击西夏。上阕：写景赏析诗词异总概塞外景色，异于南方雁去（秋天寒意，托物起兴）边声、连角起（号角声等边塞特有之声）千嶂里，长烟落日孤城闭暮霭、夕阳、孤城（与”大漠孤烟直，长河落日圆“有异曲同工之妙）（悲壮、苍凉）下阕：抒情酒一杯家万里对比（思乡之情）1、燕然未勒①燕然（典故）破敌建功②燕然未勒：没有破敌建功，无法言归羌管哀婉动人秋霜结满大地环境凄凉、生活艰苦人不寐白发、征夫泪：思乡之情，渴望建功交织着矛盾的心理（忧国思乡、建功之志）表现了守边将士的英雄气概和思乡之情，也反映了边塞生活的艰苦。主旨水调歌头苏 轼 月 之 妙 语 你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。 王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。思 乡怀 人孤 寂对月吟诗，走近苏轼 苏轼，号东坡居士，字子瞻，北宋文学家、书画家，精工散文、诗、词、书法、绘画等，词开创豪放一派。 与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，是“唐宋八大家 ”之一。卒后追谥文忠。 走 近 苏 轼水 调 歌 头 中秋词自东坡《水调 歌头》一出，余词尽废。 ———《苕溪渔隐丛话》 写作背景： 苏轼是在密州任太守时写下这首词的。当时他在政治上不得志，元丰二年被政敌以讪谤新政罪下狱，案后被贬为黄州团练副使，后一度起用，哲宗亲政后，又被贬.又和唯一的亲人苏辙（即子由）已有七年没有团聚。苏轼兄弟年龄相差两岁，当年两人一起离家赴京应考，同登进士第，感情很深。苏辙当时在济南，相隔千里。值此中秋之夜，诗人把酒问月，浮想联翩，感慨万千，于是在酒酣兴浓之际，挥笔写下了这首传诵千古的中秋词。教学目标 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的人生态度。 2、背诵全词，积累咏月名句。 3、了解诗词赏读的方法。 一读：熟读课文，了解内容 朗读训练 A、速度宜缓 B、韵脚延长 C、进入意境 一、 给标出的字注音：宫阙 （ ） 琼楼 （ ） 绮户 （ ） 婵娟 （ ） 不胜寒（ ） 丙辰 （ ）quèqióngqǐchánshèng chén 明月/几时/有？把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。 我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇， 高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影， 何似/在/人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆。人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺， 此事/古难全。//但愿/人/长久，千里/共/婵娟。 二、解释下列词语：把： 朱阁： 不胜： 绮户： 无眠： 何似： 婵娟： 恨： 何事：握。 红色的楼阁。禁不住。雕花的门户。难以成眠的人，这里指作者。何如，怎么比得上。形容月色明媚，这里指明月。遗憾。为什么。水 调 歌 头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小 序：（交代写词的时间及缘由）词牌名：明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 皎洁的明月什么时候出现？我端起酒杯询问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一 ... ...