8.10.2《天下兴亡 匹夫有责》（课件40张PPT+教学设计+课时训练+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治八年级8.10.1《关心国家发展》教学设计 课题 8.10.1《关心国家发展》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 政治认同：为祖国成就感到自豪，具有强烈的中华民族自豪感。道德修养：践行爱国奉献、爱岗敬业道德要求。责任意识：树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，勇于担当。 重点 为国家的发展成就而自豪； 难点 正确看待国家建设中存在的问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。 第十课 建设美好祖国第一节 关心国家发展 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P104-107内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、我们从社会生活的哪些方面，感受到国家取得的巨大进步？2、祖国取得的进步和成就有哪些？3、我国发展面临的问题主要有哪些 4、我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？三、师生合作探究(一)为祖国成就感到自豪探究一：运用经验 探究二：探究分享结合你的所见所闻谈谈你的感受。点拨：“食品越来越丰富，老百姓的生活水平越来越高。” ①随着农业科技的发展，很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌；②随着国际贸易的展开，交通越来越便利，国人可以吃到来自世界各地的食物；③人们越来越追求健康饮食，吃好成了越来越多的人的追求。我的感受：这些都说明了人们的生活水平越来越高，我国经济取得长足发展，国家取得巨大进步，人们的物质生活条件更加充分。探究三：图片探究 探究四：知识探究我们从社会生活的哪些方面，感受到国家取得的巨大进步？点拨：①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。④我们的衣食住行用条件也更加充分。探究五：播放视频《数据记录时代发展》 视频给我们什么启示？点拨：①新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民团结奋斗、锐意进取，把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革、转向高质量发展，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、行稳致远。②经济总量翻一番、超4亿人中等收入群体、全球第二大消费市场、货物贸易第一大国……10组数据，展现新时代以来中国经济发展的动力和成就，记录中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实的铿锵步伐。探究六：图片探究 探究七：知识归纳祖国取得的进步和成就有哪些？点拨：①我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 (二) 对未来充满信心探究一：播放视频《2024政府工作报告：我们清醒看到面临的困难和挑战》视频给我们什么启示？点拨：①2024年政府工作报告指出：回顾过去一年，多重困难挑战交织叠加，我国经济波浪式发展、曲折式前进，成绩来之不易。②在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民有勇气、有智慧、有能力战胜任何艰难险阻，中国发展必将长 ... ...