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课件网) 山川之美，古来共谈 ———第三单元文言文复习 复习第一站：积累文言字词 1、《三峡》 略无阙处 自非 亭午 夜分 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 虽乘奔御风 不以疾也 素 湍 回清 绝巘 飞漱 荣 良多趣味 晴初 霜旦 林寒涧肃 属 引 凄异 空谷传响 哀转久绝 复习第一站：积累文言字词 2、《答谢中书书》 山川之美 古来共谈 高峰入云 交辉 四时 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞 竞跃 欲界 与其奇者 3、《记承天寺夜游》 月色入户 念 相与步于中庭 空明 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 复习第一站：积累文言字词 4、《与朱元思书》 天山共色 从流飘荡 任意东西 一百许里 天下独绝 缥碧 负势竞上 轩 邈 泉水激石 泠泠 嘤嘤 千转不穷 鸢飞戾天 息心 经纶 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 复习第一站：积累文言字词 一词多义 绝：沿溯阻绝 绝巘 哀转久绝 天下独绝 自：自三峡七百里中 自非亭午夜分 自康乐以来 自富阳至桐庐一百许里 共：古来共谈 天山共色 词类活用 奔 任意东西 负势竞上 横柯上蔽 复习第二站：把握景物特征 优美的山水篇章，首先得益于作者的慧眼，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写景物的特征突出。 如何准确概括景物的突出特征？ 1、关注总说句。 2、圈画写景句，提炼概括。 复习第二站：把握景物特征 篇目 景物特征 总说景物特征的句子 《三峡》 三峡的雄奇挺拔、清幽秀美 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 《与朱元思书》 无 山川的秀美景色 山川之美，古来共谈 澄澈、静谧的月景 无 思考：为什么不按四季顺序写？ 奇异、独绝的富春江山水 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝 复习第三站：赏评山川之美 山水无言，而美在字里行间。作家梁衡说：高明的山水文字妙在把平常的景物写活。 复习第四站：体悟山川情怀 阅遍群山，听尽好水，情岂能禁？景含情，情融景，情景交融的山水胜景，更具有感染人心的力量。 四篇文章分别寄寓了作者怎样的情怀？ 题目 寄寓的情怀 寄寓情怀的语句 《三峡》 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 《与朱元思书》 对祖国壮丽河山的热爱赞美。 两岸连山，略无阙处……清荣峻茂，良多趣味 沉醉山水的愉悦，与古今知音共赏美景的闲适自得之情，惋惜世人对秀美的山水无动于衷。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨，贬谪的悲凉，在逆境中的乐观豁达。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 享受美景的怡然，归隐林泉的愿望。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 作业 若时空可以穿越，不同时期的作家可以相遇，本单元《唐诗五首》中的五位作家，谁最有可能和苏轼或吴均成为朋友？请结合作品内容以及作品中传达的性情阐述理由。 他们有可能成为朋友： ·我认为王绩可能会和苏轼成为好朋友。 ·王绩在《野望》中写到“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，他弃官后隐居于东皋，心情是苦闷矛盾的，“相顾无相识，长歌怀采薇”，知音难觅，他怀念古时候的隐者伯夷和叔齐； ·苏轼被贬，晚上“欣然起行”，与友人赏月、散步，面对人生逆境，他不同于王绩的忧郁，他是豁达乐观的。 ·所以，王绩可能会和苏轼成为朋友，向旷达的苏轼寻找心灵慰藉。 他们有可能成为朋友： ·我认为王绩可能会和吴均成为好朋友。 ·王绩在《野望》中写到“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，他弃官后隐居于东皋，心情是苦闷矛盾的，“相顾无相识，长歌怀采薇”，知音难觅，他怀念古时候的隐者伯夷和叔齐，他是有隐者情怀的； ·吴均在《与朱元思书》中写到“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，他享受美景，也有归隐林泉的愿望。 ·所以，这两个同样有着隐者情怀 ... ...
