(
课件网) 彩色的梦 二年级下册 梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。 高洪波：笔名向川，著名儿童文学作家、诗人、散文家。 散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。 作者简介 (2)圈出生字，画出新词，用学过的方法识记。 读第一遍课文的要求： (1)借助拼音读准生字字音。 聊 坪 我会认 郁 般 精 囱 叮 咛 盒 聊天 跳蹦 滑过 葱郁 烟囱 精灵 梦境 叮咛 我会写 品读课文 我有一大把 有的长，有的圆， 他们躺在铅笔盒 一打开， ， ？ 彩色铅笔 “他们躺在铅笔盒里”聊些什么呢？ 彩色的梦 有的硬。 里聊天， 就在白纸上跳蹦。 “有的……有的……有的……”写一句话。 0 排比修辞 脚尖滑过的地方， 蓝———得———透———明！ 分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！ 0 大块的草坪（píng），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 红———得———（ ）———（ ）！ 想一想这些彩色的彩笔都画了些什么？ 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝———得———透———明！ 画出了大块的绿草坪，画出了大朵的红野花，画出了蓝得透明的大片天空。 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上， 结一个苹果般(bān)的太阳， 又大———又红！ 在葱郁(yù)的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上， 结一个苹果般(bān)的太阳， 又大———又红！ 我也用彩色笔画 在 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 云 于衍锟 云是 走动的鞋子， 走过高山， 走过大海， 走过很多的地方。 轻飘飘的鞋子， 走过的路， 一点痕迹也没有。 我会写 拉 森 仔细观察上面田字格的生字，说说它们分别是什么结构的生字。同桌交流。 结 般 苹 你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。 示例：在 一望无际的大海里， 小鱼们坐在宽敞的教室， 请海龟老师为他们上课。 金灿灿的沙滩上， 螃蟹和海螺正在赛跑， 好慢———好慢！ 秀一秀： 作业布置 1.把积累的优美词句写到本子上。 2.推荐阅读。 0 谢 谢 ！
