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课件网) 目 录 CONTENTS 课堂回顾 01 课堂练习 02 第一单元 光 1.有关光的思考 自身能发光 最重要 光 一、单项选择题 1.通常我们把那些自身能发光的物体称为（ ）。 A.光点 B.光源 C.光谱 2.有的物体自己并不会发光，但是能反射其他光源的光。下列属于这种情况的是（ ）。 A.月球 B.篝火 C.闪电 B A 3.下列物体中，都属于光源的是（ ）。 A.点亮的路灯、汽车的后视镜 B.镜子、打火机 C.点燃的火柴、太阳 C 4.一个完全黑暗的房间里有一本书，我们（ ）这本书。 A.能看到 B.不能看到 C.适应后能看到 B 5.下列关于光的说法，正确的是（ ）。 A.植物的光合作用需要光 B.动物不需要光 C.眼光是眼睛发出的光 A 目 录 CONTENTS 课堂回顾 01 课堂练习 02 第一单元 光 2.光是怎样传播的 同一直线 唯一光源 直线 一、单项选择题 1.光在空气中是以（ ）形式传播的。 A.曲线 B.直线 C.波浪线 B 2.将手电筒接到下列粗管子上（如下图所示），照射管子时，会有光从另一端射出的是（ ）。 A 3.排纵队时，如果后面的同学看到前一位同学挡住了前面所有人，就表示队伍排整齐了，这利用的原理是（ ）。 A.光是沿直线传播的 B.前面同学是光源 C.光能在空气中传播 A 4.下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。 A.皮影戏 B.日食和月食 C.先看到闪电后听到雷声 C 二、实验探究题 5.下面是某科学小组做的“探究光的传播特点”实验。根据所学知识，回答问题。 卡纸的摆放 能否在纸屏上形成光斑 三张卡纸排成整齐的一列 （选填“能”或“不能”） 把2号卡纸向右移动3厘米 （选填“能”或“不能”） 能 不能 （1）请将实验记录表补充完整。 （2）实验结论： 。 （3）下列主要运用光的这一性质的是（ ）。 A.汽车的反光镜 B.奥运圣火的采集 C.激光瞄准 光沿直线传播 C 目 录 CONTENTS 课堂回顾 01 课堂练习 02 第一单元 光 3.光的传播会遇到阻碍吗 能 能部分 月球 地球 一、单项选择题 1.光不能穿过（ ）继续传播。 A.清水 B.无色塑料袋 C.薄铁皮 2.下列物体中，（ ）属于透明的物体。 A.一张A4纸 B.一块木板 C.一块纯净的冰 C C 3.在“光照射玻璃、纸和书的探索”实验中，下列操作正确的是（ ）。 A.实验应该在明亮的环境中进行 B.实验中的纸可以用厚纸板来代替 C.实验中的书可以用木板来代替 C 4.在“光照射烟雾的探索”实验中，下列说法正确的是（ ）。 A.线香刚被点燃时，用激光笔照射就能观察到清晰的光束 B.线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一道清晰的笔直光束 C.在水槽中线香的烟气不断增多的过程中，光束越来越模糊 B 二、实验探究题 5.明明和同学们一起做“光照射玻璃、纸和书的探索”实验，请你协助他们一起完成。 （1）当光照射到透明的物体上，光 继续传播。（选填“能”或“不能”） （2）当光照射到半透明的物体上， 光能继续传播。（选填“部分”或“全部”） （3）当光照射到一个不透明的物体上，光的传播路线被 ，光不能继续传播。 能 部分 阻碍 （4）当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到（ ）。 A.月食 B.日食 C.月相 B （5）发生月食时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（ ）。 A 目 录 CONTENTS 课堂回顾 01 课堂练习 02 第一单元 光 4.光的传播方向会发生改变吗 会 折断 两条 一、单项选择题 1.把一根铅笔插入水中（如右图所示），从水面上看，铅笔向上折断了。我们称这样的现象为光的（ ）。 A.反射 B.折射 C.直线传播 B 2.将梳子斜插入水中，从水面上看去，水中梳子的齿 ... ...
