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课件网) ——— 高三一轮复习 ——— 地理环境的整体性 课标要求 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 综合思维：对于给定的地理事实，能够独立辨析其与多个自然要素的关系，并能确定主导的相关性因素。 区域认知：在具体区域环境中，能够分析自然环境各要素之间的相互关系。 地理实践力：能够独立开展野外考察或社会调查，收集和处理信息，分析自然环境各要素的相互关系，并从自然地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 知识点 Knowledge points 自然环境各要素的相互作用 1 自然环境整体性的表现 2 自然环境各要素的相互作用 考点一 (一)自然环境各要素的相互作用 地貌、气候、水文、土壤和生物等是地理环境的基本组成，每种自然地理要素都有各自的结构和功能，在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色。 A 水 土壤 岩石 大气 地貌 生物 1.自然环境的要素组成 自然地理要素通过水循环、生物循环、和岩石圈的物质循环等过程，进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 水循环 大气 大气 陆地 海洋 水汽 输送 径流 输送 降水 蒸发 降水 蒸发 生物循环 植物 微生物 环境 动物 岩石圈物质循环 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩浆 太阳能→动能→重力势能 太阳能→生物能（化学能）→热能 地球内部热能、太阳能、重力能 (一)自然环境各要素的相互作用 2.自然环境各要素间相互作用 2. 自然环境各要素间相互作用实例 要素 相互影响 典例 气候与地貌 气候→地貌 云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中 地貌→气候 横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候 气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小 水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小 (一)自然环境各要素的相互作用 要素 相互影响 典例 气候与生物 气候→生物 赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒 生物→气候 森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度 气候与土壤 气候→土壤 东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤 土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷 2. 自然环境各要素间相互作用实例 (一)自然环境各要素的相互作用 要素 相互影响 典例 地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，由冰川地貌积水形成 水文→地貌 黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是流水堆积作用形成的 地貌与生物 地貌→生物 阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡 生物→地貌 生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态 2. 自然环境各要素间相互作用实例 (一)自然环境各要素的相互作用 要素 相互影响 典例 水文与生物 水文→生物 骆驼刺生长在干旱的环境中；芦苇生长在水湿的环境中 生物→水文 水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分 土壤与生物 土壤→生物 南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长 生物→土壤 生物在土壤形成过程中起主导作用 2. 自然环境各要素间相互作用实例 (一)自然环境各要素的相互作用 自然地理环境作为一个系统，在自然环境要素的共同作用下，拥有了整体功能。自然环境的功能既包括自然要素的功能，也包括整体功能。 生产功能 稳定功能 (二) 自然环境的整体功能 光照 （有机物） 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 叶绿素 ... ...
