六年级语文上册期中专项复习卷（统编版） 3、句式转换、仿写 选择题。(40分) 1、下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。(2分) 例：菊花没有牡丹的富丽堂皇，没有水仙的洁白高雅，没有玫瑰的小巧玲珑。 A.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。 B.气势磅礴的莽莽雪原，晶莹剔透的桦林雾凇 冬天的喀纳斯美丽静谧。 C.起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方。 D.旅行让我们放松心情，让我们开拓眼界，让我们感悟美好。 2、下面句子有语病的一项是( )。(2分) A.书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B.改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 3、下列句子中，没有语病的是哪一句( )。(2分) A.能否贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，是中华民族伟大复兴的重要 保证。 B.碉堡内的日本鬼子英勇抵抗，被我军一发炮弹送上了西天。 C.同学们听取并讨论了校长作的国旗下讲话。 D.关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。 4、下列句子中的分号使用错误的一项是( )。(2分) A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲伤，哭号。 B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我 鼓掌。 C.启明星把黑暗送走，却从不与朝霞争辉；红梅花把寒冬送去，却从不与百 花争春。 D.雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘；溅起了粒粒珍珠。 5、下面是同学们参与“红色阅读”活动时的摘抄，分号使用不正确的是 ( )。(2分) 国旗升起来了，升起的是华夏儿女的自豪；国旗升起来了，升起的是中 华民族的梦想。 B.有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种表白，叫“我爱你中国”。 C.回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了几十年的光辉历程；展望未来，我 们的国以让世人瞩目的姿态敲响了新时代的钟声。 D.革命先烈们为了新中国的缔造；为了全国人民的解放；在战火纷飞的年代， 用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章。 6、下列句子人物描写方法判断不正确的一项是( )。(2分) A.阎海文擦了擦枪上的尘土，缓缓地站起了身。(动作描写) B.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 (外貌描写) 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或 者突然叫出声来。(心理描写) D.“怎么可能呢 ”我自信十足地说，“我一定能考第一名！”(语言描写) 7、对下列语句使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮 的灯光底下学习，该多好啊！”(语言描写) B.他一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。(动作描写) C.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。(心 理描写) D.毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的。”(神态描写、语 言描写) 8、下面对句子使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(环境描写) B.老汉沙哑地喊话：“桥窄！ 排成一队，不要挤！ 党员排在后边！”(语 言描写) C.小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”(动作描写、语言描写) D.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(心理描写) 9、下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是( )。(2分) A.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之气势了。(作比较) B.鳕鱼一次产卵达百万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。(列数字) C.东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带浮在碧水之上。(打比方) D.雨季涨水时很猛，两岸河堤常被冲毁 ... ...
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