11~20的认识（教学课件）——小学数学人教版（2024）一年级上册(共22张PPT)

(课件网) 11~20的认识 数一数，一共有多少根小棒？ 新课导入 有没有快速数出小棒数量的方法？ 探究新知 先数出10根 ，捆成一捆。 1 个十 10 个一 10个一就是1个十 探究新知 1个十和1个一合起来就是11 1个十和2个一合起来就是12 读作：十一 读作：十二 1个十和3个一合起来就是13 读作：十三 探究新知 1个十和4个一合起来就是14 1个十和5个一合起来就是15 读作：十四 读作：十五 1个十和6个一合起来就是16 读作：十六 探究新知 1个十和7个一合起来就是17 1个十和8个一合起来就是18 读作：十七 读作：十八 1个十和9个一合起来就是19 读作：十九 探究新知 20是2个十 19再添1就是20 满10捆成一捆 探究新知 ___个十和___个一 填一填。 ___个十和___个一 ___个十 1 2 1 6 2 探究新知 摆一摆。 十位 个位 11 十位上有几个珠子就代表有几个十，个位上有几个珠子就表示有几个一。 1个十 1个一 探究新知 摆一摆。 十位 个位 15 1个十 5个一 探究新知 摆一摆。 十位 个位 20 2个十 个位没有，写“0”占位。 探究新知 1.写一写，读一读。 十位 个位 十位 个位 （ ） （ ） 10 19 探究新知 把0~20按顺序排一排。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 探究新知 摆一摆。 （1）比15大1的数是（ ），比20小1的数是（ ）。 （2）12更接近10，还是更接近20？ 16 19 12 探究新知 1.找出数学书的第7、12、18、20页。 2.按1~20的顺序连线。 探究新知 3.按顺序填数。 11 13 16 19 20 18 15 12 12 14 15 17 18 19 17 16 14 13 巩固练习 1．想一想，填一填。 (1)上面最大的数是( )，它里面有( )个十；最小的数是( )，它里面有( )个一。 (2)按要求把上面的数排一排。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 。 20 2 9 9 9 10 13 15 18 19 20 巩固练习 2．看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 20 12 15 13 巩固练习 3．看图填空。 （1）在□里填上合适的数。 （2）11和18中，（ ）接近10，（ ）接近20。 （3）17里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）（ ）添上1是20，20里面有（ ）个十。 （5）上面的数中，比14大、比17小的数是（ ）、（ ）。 11 15 20 11 18 1 7 19 2 15 16 课堂小结 11~20各数分别表示不同物体的数量。 11~19各数的组成：都是由1个十和几个一组成的；20的组成：20是由2个十组成的。 11~19各数的读法都是读十几；20的读法是二十。 课堂小结 数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位； 写数：对照数位，从左到右写，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，一个也没有，写“0”占位。 谢谢聆听