(
课件网) 长方体的认识 长方体的认识 长方体的认识 认识面、棱、顶点 长方体的认识 认识面、棱、顶点 长方体的认识 面 认识面、棱、顶点 长方体的认识 认识面、棱、顶点 长方体的认识 面 认识面、棱、顶点 棱：面和面相交的线段 长方体的认识 认识面、棱、顶点 长方体的认识 面 棱 顶点：棱和棱的交点 认识面、棱、顶点 长方体的认识 面 棱 顶点 认识长方体 探究活动一： 活动要求： （1）观察长方体实物，有顺序的数一数，并把你的观察结果填在学习单上。 （2）小组之间互相展示你数的顺序。 长方体的认识 认识长方体 长方体的认识 颜色 紫色 蓝色 绿色 小棒长度 15厘米 9厘米 6厘米 数量 4根 4根（或0根） 4根（或8根） 活动要求：（1）四人一小组，选择合适的小棒和接头搭建一个长方体框架， （2）仔细观察完成的作品，在小组内交流你的发现，并把发现填在学习单上， （3）小组选两名成员汇报，一名汇报学习单，另一名展示作品。 认识长方体———搭框架 探究活动二：棱的特征 长方体的认识 作品展示 长 宽 高 长方体的认识 长方体的认识 长方体面的认识 极限挑战： 最少保留几条棱，你能还原出原来的长方体？ 认识长方体———拆框架 长方体的认识 认识长方体———拆框架 ⑤ 长方体的认识 思考：你能否想象出这个长方体6个面的大小？在下面图中选一选 认识长方体———选“面” 前面 ⑤ 后面 ② 右面 ② 左面 ① 下面 ① 上面 长方体的认识 认识长方体———走进生活 A． 普通教室 B. 公共汽车 C.空调 1.猜猜我是谁 长方体的认识 认识长方体———走进生活 A.数学书 B.文具盒 C.新华字典 长方体的认识 A.练习本 B.一页A4纸 C.牙膏盒 虽然我很“薄” 但我也是长方体 认识长方体———走进生活 长方体的认识 2.生活中的数学 有一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在它所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？ 认识长方体———走进生活 认识长方体———走进生活 长方体的认识 课堂小结 通过今天的学习，同学们有什么收获呢？请你来说一说~ 长方体的认识 课堂小结
