(
课件网) 专题二 遵守社会规则 目 录 05 素养提升 06 中考重现 03 典例突破 04 热点聚焦 01 单元导图 02 必备知识清单 01 单元导图 02 必备知识清单 （1）社会规则划定了自由的边界。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 第一课 社会生活离不开规则 自由与规则不可分的表现有哪些？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 遵守社会规则。 （1）积极参与规则的改进和完善。 （2）善于与他人沟通交流、寻求共识。 （3）积极为规则的形成建言献策。 （4）符合人民的利益和社会发展的要求。 积极改进规则。 （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。 （3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。 如何践行尊重从我做起？ 第二课 社会生活讲道德 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。 文明有礼的作用。 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 如何做文明有礼的人 （1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 诚信的作用。 （1）树立诚信意识。 （2）运用诚信智慧。 （3）珍惜个人的诚信记录。 （4）大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 如何践行诚信？ 第三课 做守法的公民 一般违法行为与犯罪之间的关系。 一般违法行为 犯罪 区别 内容 民事违法行为、行政违法行为 刑事违法行为 社会危害程度 相对轻微 最严重 违反的法律 民事法律规范、行政法律规范 刑事法律规范 处罚方法 承担民事责任或者受到行政处分或行政处罚 受到刑罚处罚 举例 如欠债不还、扰乱社会治安等 如故意杀人等 联系 都是违法行为，都要承担法律责任 （1）严重社会危害性。 （2）刑事违法性。 （3）应受刑罚处罚性。 犯罪的基本特征。 怎样预防犯罪？ （1）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （2）我们应增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （1）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）寻求国家的法律救济。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎样做？ 我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 作为未成年人，在面对违法犯罪时，我们应该怎么做？ （1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 （2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 （3）记住违法犯罪分子的体貌特征。 （4）了解违法犯罪分子的去向。 （5）保护好作案现场。 同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？ 03 典例突破 【典例1】某县实验小学的踩踏事故发生的原因是课间时间较短，学生集中去厕所，拥堵导致了这一踩踏的事件。这给我们的警示有（ ） ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④ 【解析】本题考查社会生活有秩序的知识。分析材料，踩踏事故发生的原因警示我们，社会生活需要秩序，良好的社会秩序是人们的共同追求，社会秩序是人民安 ... ...
