2023—2024学年第一学期期末测试卷 五年级科学(时间: 60 分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、把有关联的事物连起来。(20分) 1.下列变化是否产生了新的物质。(每个2分，共12分) 铁钉生锈 花生霉变 产生了新的物质 瓷碗破碎 蜡烛燃烧 木材劈成块 没有产生新的物质 湿衣服晾干 2.水的变化。(每个2分，共8分) 云、雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 露 水蒸气受冷、凝结而成的小水滴漂浮在空中 霜、雪. 水在0℃以下凝固而成 冰 水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶 二、填表题。(15分) 实验方法 取一只玻璃杯， 倒入三匙的白醋， 然后小心倒入一匙小苏打， 稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。 实验现象 用肉眼观察， 发现_____，用手触摸杯壁， 感觉： _____ 初步结论 把白醋和小苏打混合后，它们明显发生了变化， _____(填“有”或“没有”)新物质产生。 新物质检测实验 当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时， 迅速把点燃的火柴伸进杯子 口, 发现: _____ 后来， 科学家经过大量研究， 证明了这种新物质是： _____ 小苏打和白醋混合的实验记录表 三、写出水分蒸发过程中的名称。(9分) 1. 2. 3. 四、探究铁生锈的原因。(每空2分，共22分) 1.研究问题：铁生锈与水和空气有关吗 2.我们的猜想：铁生锈与水和空气有关 3.实验材料: 、 、 4.实验方法： A. 取同样大小的两支试管，分别装上水； B. 把一枚铁钉放入其中一支试管，使其完全浸没在水里； 还有一枚铁钉放入另一支试管，使其一半浸在水里，一半暴露在空气中； C. 每天观察记录一次。 5.实验现象：铁钉完全浸没在水中，与水接触是会 的，但是生锈的速度 ；铁钉一半浸在水中，上半部分与空气接触会 ，但是生锈的速度 ，生锈最多最快的是水面与空气的交界处的铁钉，现象非常明显。 6.实验分析：空气中含有水蒸气，水中溶解有空气，因此放置在空气中的铁钉和放置在水中的铁钉，都同时受到 和 的共同作用。 7.实验结论：铁生锈是 和 的共同作用的结果。 五、我是观察家。(12分) 把同一块橡皮泥做成如图四种不同的实心形状，放入水中，把这四种形状的橡皮泥在水中的沉浮状况填在括号里。 六、我来做实验。(共22分) 1.探究金鱼藻在阳光照射下产生什么气体。(7分) 准备材料：烧杯(2000毫升)、大号漏斗、试管、小木条、金鱼藻、火柴 实验方法：(1) 在烧杯里添加适量清水，取几株金鱼藻放在烧杯底部，用干净的漏斗将金鱼藻罩住放在太阳底下。 (2) 当有气泡从漏斗口冒出时，开始收集气体； 将试管装满水，倒放入水中并套在漏斗的开口上。 (3) 当收集到的气体占试管体积一半的时候，将试管轻轻提起，用拇指堵住试管口，然后将试管向上取出。 (4) 点燃小木条，当小木条即将熄灭时，移开堵住试管的手指，将带火星的小木条迅速放在试管口。 (5) 观察小木条的情况。 实验现象： 实验结论： 2.观察茎对水和矿物质的运输。(15分) A.把材料甲和材料乙分别放在盛有稀释红墨水的锥形瓶中，将锥形瓶放在温暖、光照充足的地方1小时。 B.取出材料甲和材料乙，用清水冲洗干净，用解剖刀分别做一横切和纵切，用放大镜观察横切面和纵切面的情况，辨别茎内运输水分和矿物质的部位。 C.准备带叶的杨树枝条，稀释的红墨水、带刻度有橡胶塞的锥形瓶、解剖刀、放大镜。 D.实验过程中，注意观察叶的变化和锥形瓶中水量的变化，并对你的实验结果做出预测。 E.将带叶的杨树枝条材料进行处理，材料甲剥掉树皮，材料乙不作任何处理。 正确的实验步骤是： ( ) → ( )→ ( ) → ( )→( ) 五年级科学参考答案 一、把有关联的事物连起来。（20分） 1.（每个2分，共12分） 铁钉生锈、花生霉变、蜡烛燃烧产生了新的物质 瓷碗破碎、木材劈成块、湿衣服晾干没有产生新的物质 2.（每个2分，共8分） 云、雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的 ... ...
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