(
课件网) 第2单元 物联网系统和反馈控制 项目筹备+第1课 物联网的互联通信 八年级 上册 主要内容 项目筹备 /01 /02 知识探究 /03 习题测试 /04 小节回顾 /05 作业布置 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 项目筹备 1.项目情境 学校农植园的植物在生长过程中需要大量的水和土壤营养，作为学生又无法时时刻刻在农植园里进行浇灌，这也导致学校农植园的都植物无法健康地生长。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 项目筹备 2.项目任务 为了解决这个问题，请你组建一个小组，应用物联网系统和反馈控制的知识，搭建一个智能农植园，实现远程就能进行浇灌的功能，进一步思考用这些知识可以解决哪些问题？ 根据以下格式，参考范例，完成项目方案。 学习知识 实施步骤 预期成果 （1）学习物联网通信的相关知识 （2）了解常见的物联网输出模块 （3）了解常见的物联网平台 （4）学习相关软件的安装方法 （1）研究学校智能农植园的项目需求，提出项目设计方案 （2）研究物联网的通信、控制等技术，选择适合项目实施的通信方案和输出设备 （3）研究并选择合适的方案，搭建物联网系统 （4）项目实现：连接硬件、编程实现智能农植园项目 （5）撰写项目实施报告 （1）学校智能农植园的项目需求分析报告 （2）学校智能农植园的项目功能设计报告及硬件需求列表 （3）项目实施报告（硬件连接方案、算法设计、程序编写代码、项目运行效果……） 根据以下格式，参考范例，完成小组分工。 小组名 姓名 角色 职责 学生A 组长 负责项目统筹、监督与管理。 学生B 成员 进行项目规划的文档撰写 学生C 成员 负责硬件的搭建与外观 学生D 成员 负责硬件编程，实现功能 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 项目筹备 3.汇报交流 汇报你们小组想搭建怎样的一个物联网应用，实现哪些功能？全体成员上台，由一人进行汇报，其他成员可以补充。回答其他小组成员的提问或听取其他小组的建议并进行回应。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 知识探究 项目子任务 收集与物联网通信技术相关的专业知识与工具，来为“智能农植园”作知识储备。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 知识探究 探究内容与要求 （1）方法引导：遵循“概念→应用→原理→......”认知规律 （2）主要内容： ①常见的物联网通信技术有哪些？———物联网通信技术 ②常见的物联网通信协议有哪些？———物联网通信协议 ③使用MQTT协议与开源硬件通信？———MQTT协议通信原理 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 知识探究 知识习得 （1）自主阅读：以书本P37-44为主，网络知识作补充 （2）知识梳理： ①常见的物联网通信技术有____、____、____这几类。 ②常见的物联网通信协议有____、____两类，其中，____协议为数据传递而设计，而____协议为文档传输而设计。 ③MQTT协议与HTTP协议相比较，____协议的吞吐量比 ____协议大 ____倍。____协议具有非常短的消息头, 最小的报文大小为____字节, 而____协议的报文则要大很多倍。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 知识探究 核心素养培育 （1）学会分析:以“学校智能农植园”为例，它如何实现硬件设备的远程通信？ 辅助分析支架：要实现“学校智能农植园”的远程浇灌功能，选择____网络和____协议会更适合实现开源硬件的物联网通讯。 （2）学会解释:哪一种物联网通讯技术和物联网通讯协议更适合物联网项目“学校智能农植园”？ 辅助分析支架：物联网项目更适合选择易部署且覆盖范围广的____网络，更适合选择为数据传递而设计的报文小的____协议。 （3）对学科方法、工具或作品进行评 ... ...
