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课件网) 2 燕子 燕子 候鸟。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。 郑振铎：出生于浙江温州。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作：《猫》《我们是少年》。 闲 散 木杆 纤 细 líng lì yì yàng xián sǎn xiān hén gǎn 几痕 我会认 juàn 荡漾 翼尖 伶 俐 飞倦 凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕 我会写： 结构： 书写指导： “隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。 jù 聚 重难点字书写指导 上下 思考：每一段主要写了什么内容？ 整体感知 第一段（ ）：写燕子的外形特点。 第二段（ ）：写春天燕子从南方赶来了。 第三段（ ）：写飞行的燕子。 第四段（ ）：写停歇的燕子。 1 2 3、4 5 学习第一自然段 看，老师出示的是什么动物？ 从图上看燕子的外形怎么样？ 看看课文是怎么写的？ 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 哪些词语让你眼前浮现了画面？ 尾巴 羽毛 翅膀 尾巴 的翅膀 的羽毛 轻快有力 剪刀似的 乌黑 这段文字主要写了燕子的什么特点？是从哪几个方面写的？它们是什么样的？ 这段文字主要写了燕子的____特点，从____、____、____。它们是（用文中语言回答） _____、_____、_____。 外形 羽毛 翅膀 尾巴 乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩———嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ “几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。 思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？ 把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。 羽毛 光滑漂亮 翅膀 俊俏 尾巴 剪刀似的 凑成燕子 （活泼机灵） 雨、风、柳、草、叶、花 赶集 （生趣） 掠、叫、飞、横掠、沾 动态美 落 几痕 音符 五线谱 赞美 静态美 燕子 总结全文 线索： 主题： 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。 飞行美 → 停息美 外形美 景物的美 → → 课堂练习 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的小燕子 将词语写具体，再从文中找出几个这 样的词语，看谁找的多。 缩写句子。 小燕子为春光增添生趣。 柔柳展开嫩叶。 1.活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 2.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 练笔： ... ...
