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课件网) 现代诗二首（第一课时） 归巢(cháo) 芦苇(wěi) 剪秋罗(luó) 眠(mián) 霸(bà)占(zhàn) 字词学习 我 会 读 刘大白(1880-1932) 原名金庆棪，字大白，别号白屋，浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友。现代著名诗人，文学史家，新诗运动的重要倡导者之一。 1925年为复旦大学校歌作词。 作者简介 秋晚的江上 “秋晚”揭示了时间，“江上”点明了地点，诗题表明本诗描写的是秋天傍晚时江上的画面。 反复朗读下面两首诗，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 反复朗读 圈画景物 想象画面 自学清单 (1)把诗歌读正确、通顺、流利。 (2)找出诗歌中描写季节和时间的句子，把描写的景物圈画出来。 (3)借助课文插图和诗歌内容，想象诗歌的画面意境。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 “头白的芦苇”呼应诗题中的“秋”字，点出了季节 “把斜阳掉在江上”呼应诗题中的“晚”字和“江上”，点出了时间和地点。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去 鸟倦实在也是人倦。这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。一个“驮”字，是诗人想象的深化，也更加突出了鸟倦的程度，因为驮是一种负荷，而驮的又是太阳,黄昏的景色便有一股悲哀的美，而这种美正体现在“倦”“驮”二字上。 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 “妆”和“红颜”把芦苇拟人化了，为诗歌平添了一丝情趣与生机。鸟翻双翅，抖落斜阳，这种极富表现力的描写体现了鸟儿想要摆脱重负、追求自由的精神。 徐志摩（1897—1931年） 现代诗人、散文家，浙江嘉兴海宁人，新月派代表诗人。 代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。 作者简介 这首诗歌共有几个小节？花牛在草地上都做了什么？ 共有四个小节。 花牛的动作：坐、眠、走、做梦 再读课文，说说诗歌描写了哪几个场景。 花牛压扁了 剪秋罗 花牛在草地上睡觉 花牛边走边甩尾巴 花牛在草地里做梦 花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。 滴溜溜形容花牛甩尾巴的样子，花牛把它的尾巴左甩甩右甩甩，写出了花牛的可爱之态。 你还知道哪些带有“溜”字的ABB的词语？ 光溜溜 酸溜溜 乌溜溜 圆溜溜 这是一头可爱俏皮、悠闲自在的花牛。 边读边想象画面，说一说这是一头怎样的花牛？
