第11课 种树郭橐驼传 (分值：51分) 一、课内基础练 1．(3分)下列对句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．“有类橐驼者”与“举类迩而见义远”(《屈原列传》)两句中的“类”字含义相同。 B．“早实以蕃”与“可爱者甚蕃”(《爱莲说》)两句中的“蕃”字含义相同。 C．“根拳而土易”与“其安易持”(《〈老子〉四章》)两句中的“易”字含义不同。 D．“去不复顾”与“赢得仓皇北顾”(《永遇乐·京口北固亭怀古》)两句中的“顾”字含义不同。 2．(3分)下列对句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．“病偻”指患了脊背弯曲的病，“病”与《苏武传》中“三岁余，王病”的“病”字含义相同。 B．“隆然”指脊背高起的样子，“隆”与《出师表》中“则汉室之隆”的“隆”字含义不同。 C．“硕茂”指高大茂盛，“硕”与《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的“硕”字含义相同。 D．“官理”指做官治民，“理”与《答司马谏议书》中“为天下理财”的“理”字含义不同。 3．(3分)下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是( ) A．故乡人号之“驼” B．既然已，勿动勿虑 C．不抑耗其实而已 D．若不过焉则不及 4．(3分)下列句子中，句式类型和例句相同的一项是( ) 例句：故不我若也 A．凡长安豪富人为观游及卖果者 B．传其事以为官戒也 C．又何以蕃吾生而安吾性耶 D．理，非吾业也 5．(6分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树“能顺木之天”“以致其性”，他以育子之理谈种树之道，认为只有做到“_____，_____”，才能保其天性。 (2)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，种树不要忧之太过，如果早晚探视，甚至“_____，_____”，树的本性将一天天背离。 (3)中国历史政治文化中向来有民本的思想传统，如魏征在《谏太宗十思疏》中说：“怨不在大，可畏惟人；_____，所宜深慎。”如柳宗元在《种树郭橐驼传》中强调无论种树或是治民，都要“能顺木之天，_____”。这类宝贵的精神财富，与中国共产党“立党为公、执政为民”的方针是一致的。 6．(8分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 译文：_____ (2)虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。 译文：_____ 二、课外拓展练 (一)阅读下面的文字，完成文后题目。 青城往事 序 章 “呼———，刚踏上青城的土地，一阵清风扑面而来。 “啊啊，青城可真是名不虚传的地球最绿城市啊！”身边的路然一边舒展着筋骨，一边啧啧称赞道，“要是来的路上，不用坐又贵又慢的太阳能动车就更完美了。” “青城主打的就是生态旅游，要是你坐个飞机过来，指不定增加几吨二氧化碳排放呢。”我白了路然一眼。青城，作为国家试点的碳中和城市，近几年成了全国乃至世界都火爆的旅游目的地，我和好兄弟路然趁着暑假随大流来这里放松身心。因为青城的碳排放政策，飞机是不允许进入的，普通的高铁也被严格限制，我们只好飞到邻城，再转太阳能动车，足足在森林里穿梭了三个小时才到达目的地。 “欢迎来到青城！两位需要导游服务吗？”一个和我们年纪相仿的女孩子，五官端正，面容清秀，正在向我们微笑。 “好啊！我叫路然……”我赶紧把路然拉到一边：“咱省点啊，青城消费水平你懂的，我们要绿色旅游啊！绿色！” “咱们刚到青城，人生地不熟的，有个导游在会方便很多嘛。而且，你会忍心拒绝这么热心又可爱的女孩子吗？”好吧，我拗不过路然，只好同意。 绿色背面 “唉，我还以为青城会有很多树呢。”坐在氢能源公交车上，我们和导游林音攀谈了起来。 “青城多数植被在城郊，就是你们坐动车经过的森林。而城区绿化和普通城市差不多，毕竟青城要养活一千二百多万人呢，不可能把 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
