2.2 6~9的加、减法 课件(共69张PPT)2024-2025学年一年级上册数学人教版

(课件网) 二、6~10 的认识和加、减法 2.2 6~9 的加、减法 目录 6和7的加、减法 练一练 8和9的加、减法 练一练 6 和 7 的加、减法 你知道他们在做什么吗？ 他们把小花分成了两部分，一部分是5个，一部分是1个。 你能根据图中摆的小花提出问题写出算式吗？ 一共有几朵小花？ 右边摆1朵 左边摆5朵 求一共有几朵小花，就是将左、右的小花合起来，用加法计算。 角度看： 5＋1＝6 一共有几朵小花？ 左边摆1朵 右边摆5朵 求一共有几朵小花，就是将左、右的小花合起来，用加法计算。 1＋5＝6 角度看： 一共有几朵小花？ 1＋5＝6 5＋1＝6 它们有什么异同？ 相加的两个数位置不同，结果相同。 他们也摆了6朵小花，左右两边分别是1个和5个。 还可以列减法算式。 摆一摆，填一填。 6 4 6 2 7 5 7 2 6 3 7 8 4 3 你能说说上图表示的意思吗？ 4 2 解决问题的一般步骤是先看图中告诉我们什么，要求的问题是什么，再列式解答。 5 2 7 5 2 ＋ 你能说说上图表示的意思吗？ 7 2 跳走2只。 还剩几只？ 6 4 2 6 4 － 练 一 练 7 5 7 7 6 5 7 6 5 4 6 4 2 0 5 3 1 0 7 5 3 1 6 4 2 拿出两张数字卡片，用大的数减去小的数。 7－0＝7 7－1＝6 7－3＝4 7－2＝4 7－4＝3 7－5＝2 7－6＝1 6－0＝6 6－1＝6 6－3＝3 6－2＝4 6－4＝2 6－5＝1 5－0＝5 5－1＝4 5－3＝2 5－2＝3 5－4＝1 4－0＝4 4－1＝3 4－3＝1 4－2＝1 3－0＝3 3－1＝2 3－2＝1 2－0＝0 2－1＝1 1－0＝1 说一说图的意思，再计算。 1 6 原来有5个盒子，小熊又搬来了1个盒子，现在有几个盒子 2 4 原来有6个盒子，小熊搬走了2个盒子，现在有几个盒子？ 3 3 3 3 ＋ 6 7 3 3 7 － 4 说一说图里有什么，要解决什么问题，再解答。 4 6 － 2 5 2 ＋ 7 说出要解决的问题，再解答。 一共有7朵向日葵，已经摘了4朵，还剩几朵？ 4 7 － 3 两个小朋友一共摘了6个玉米，小女孩拿3个，小男孩拿几个？ 3 6 － 3 大门的两边种植了一些花，左边有2朵，右边有5朵， 一共有几朵？ 5 2 ＋ 7 左边茄子秧上结了3个茄子，右边茄子秧上结了2个茄子，一共结了几个茄子？ 2 3 ＋ 5 下面的水果表示几 5 3 8 和 9 的加、减法 你能列出哪些算式？ 3＋5＝8 5＋3＝8 求一共有几朵花，可以写出两道加法算式。 8 － 5＝3 8 － 3＝5 8 把一共有8朵花看作已知信息可以写出两道减法算式。 你能列出哪些算式？ 想一想：4＋4＝ 8－4＝ 8 8 6 2 9 9 6 3 8 4 8 8 7 1 9 9 7 2 9 9 8 1 你能从图中获取到哪些信息？ 9 3 9－3＝6 (只) 还剩 6 只。 请你从图中提出其他数学问题并解答。 练 一 练 5 5 9 5 4 9 6 6 8 6 2 8 哪两张卡片上的数相加得8 哪两张卡片上的数相加得9 相加得8: 卡片2和6 2＋6＝8 6＋2＝8 卡片1和7 1＋7＝8 7＋1＝8 卡片3和5 3＋5＝8 5＋3＝8 卡片4和4 4＋4＝8 卡片0和8 0＋8＝8 8＋0＝8 相加得9: 卡片1和8 1＋8＝9 8＋1＝9 卡片2和7 2＋7＝9 7＋2＝9 卡片3和6 3＋6＝9 6＋3＝9 卡片4和5 4＋5＝9 卡片0和9 0＋9＝9 9＋0＝9 5＋4＝9 9 8 1 3 5 7 0 2 4 6 0 2 4 6 8 1 3 5 7 9 2 7 6 3 9 4 6 4 1 9 3 6 ＋ 4 8 － (1)还有几朵花没浇水 9－4＝5(朵) 答：还有5朵花没浇水。 (2) 请你从图中提出其他数学问题并解答。 如：一共有7个学生在劳动，有3个男生，有几个女生呢？ 7－3＝4 (个) 答：有4个女生。 3 3 本课结束 ... ...