标题 4.2《让家更美好》2024-2025学年统编版初中道德与法治七年级上册 核心 素养 目标 政治认同 ：懂得家和万事兴的道理，增强对家庭的情感，热爱家庭，提升政治认同。 道德素养 ：培养学生热爱家庭、孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念 ：努力为建立和谐家庭贡献自己的力量，认真履行构建和谐家庭的义务，遵守相关法律法规。 健全人格 ：了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法，塑造健全人格。 责任意识 ：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担家庭和社会责任。 教学 重点 明白解决家庭矛盾的做法。 教学 难点 树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 教学过程 导入 观看视频：《抓娃娃》 电影主要讲述沈腾饰演的富豪马成钢因大儿子没有被好好教育，决定用心培养小儿子马继业。 马继业还在婴儿时，夫妻俩就发现“富养”效果不佳,旋即决定“穷养”在八九十年代的四合院内,打造了一个返贫的“围城”，邀请了一整个团队扮演儿子生活里的“贫穷郐居”，暗中为孩子的成长服务。 思考：你看过这个电影吗？电影中马成钢夫妇是怎样为建设美好家庭而努力的？ 授新课 【材料分享】 对于儿子不能陪在身边，母亲觉得并不遗憾,她说:“儿子出征就是给我最好的礼物。”但同时，她也略带担忧地表示:“希望他们顺利完成任务，平安归来。” 短短数语，就道尽了一个母亲对孩子深沉的爱这就是叶光富和他母亲的故事，简单平凡却充满温情。 他们的故事里，有彼此牵挂的温暖，更有互相成就的伟大。 思考：故事中体现了母亲对儿子深深的爱？ 学生： 教师：建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然，有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴藏在生活的点滴之中。 【展示图片】 周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致…… 从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励董卿，她的童年过得很艰难。董卿说过: “现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。” 电影《摔跤吧，爸爸》中的两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。 思考：结合图片与故事思考父母到底爱不爱我们？我们应该怎样建设美好家庭？ 学生： 教师：建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 （1）相互关爱的原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 （2）做法：①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【材料分享】在钱伟长的记忆中钱家最为重视的事便是祭祖，祭祖时向家人宣讲解释家训。一场突如其来的大火烧毁了素书堂，父亲竟冲进老屋，抢出钱氏家谱《家训》 钱氏家训：2021年5月24日，规约习俗(钱氏家训家教)经中华人民共和国国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。 家庭篇:家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟; 家庭篇:欲造优美之家庭，须立良好之规贝划。 家庭篇:祖宗虽远，祭祀宜诚;子孙虽愚诗书须读。 国家篇:利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。 思考:钱伟长家庭背后的故事启示我们如何建设美好的家庭 提示：建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
