第1课 中华人民共和国成立 教案 课题 中华人民共和国成立 单元 第一单元 学科 历史 年级 八 学习目标 1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同领》；2.了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；3.了解西藏和平解放的基本情况；4.通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。 重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典的主要内容 难点 中华人民共和国成立的历史意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东说完，登上汽车向北平方向前进。毛泽东等进京后，“考试”成绩如何呢？今天我们就一起来学习《第1课 中华人民共和国成立》。 通过提问和图片结合的形式更有带入感 讲授新课 一、筹建新中国———中国人民政治协商会议1.目的2.时间和地点3.代表4.内容：（1）制定《共同纲领》具有临时宪法作用；（2）选举中央人民政府领导人；（3）采用公元纪年、首都（北京）国旗（五星红旗）、代国歌；（4）决定建立人民英雄纪念碑。史料展示：人民英雄纪念碑碑文三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！教师提问：通过这则材料，请同学们分清楚人民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段。提示：碑文中的“三年”是指解放战争，“三十年”是指新民主主义革命阶段的三十年，“上溯到一千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段。5.意义二、开国大典1.学生观看《开国大典阅兵》的视频2.时间、地点3.庄严宣告4.庆典流程【合作探究一】5.开国大典上54门礼炮一共齐鸣了28响，这有什么独特的含义？6.回顾中国近代史人民的抗争，分析归纳新中国成立有哪些历史意义。通过问题“新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？”导入下一子目。三、西藏和平解放1.背景2.过程3.结果4.意义拓展提高现在有人要搞西藏“独立”谈谈你对藏独分子分裂祖国行为的看法？并用史实说明西藏是中国领土不可分割的一部分？ 筹建新中国———中国人民政治协商会议第1、2、3、4、5题学生自主完成开国大典第1、2、3、4题学生自主完成【合作探究一】第5题学生分小组合作完成第6题学生简单思考完成西藏和平解放第1、2、3、4题学生自主完成 通过自主学习和小组合作以及适时链接图片、史实资料、视频等增加学生的学习兴趣，有利于帮助学生感知历史，化解重难点知识，又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力 课堂小结 板书 第1课 中华人民共和国成立筹备：第一届中国人民政治协商会议1.目的2.时间、地点3.代表4.内容标志：开国大典1.时间、地点：2.庄严宣告：3.庆典流程：4.意义：国内、国际巩固：西藏和平解放1.背景2.过程3.结果4.意义 ... ...
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