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课件网) 落实“双减”从心出发 --中学生常见心理问题诊断及干预教师培训会 关爱孩子,接纳孩子家庭教育的重要性 什么是健康？是指一个人身体、精神和社会等方面处于良好的状态。 一、身体健康 二、心理健康 三、社会适应能力 1、家庭；2、学校；3、 孩子所在的集体； 4、本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。 家庭教育之重要 启 蒙 性 全 面 性 权 威 性 情 感 性 及 时 性 长 期 性 为什么要推出《家庭教育促进法》 父母更优秀 孩子更卓越 （一）、家庭教育早期性 （二）、家庭教育连续性 （三）、家庭教育威吓性 （四）、家庭教育感染性 一、关注积极正向 转变思维模式 挑错思维 关注正向必须与坚定规则并行 正向思维 那我们家长应该怎么来做呢？ 缺陷是特别容易的被看到的，看到自身的，看到别人的，习惯性地，我们就看到了。别人好的我们会认为应该的理所当然，别人不好，我们就会立刻去指出来它的不好的地方，就会让人特别的不舒服。 挑错思维 你是怎么搞的，弄成这个样子？ 你怎么让自己这么糟糕的？ 你做过哪些尝试？那些尝试为什么都失败了？ 你感觉这些失败都跟谁有关系？ 为什么没有做好啊？怎么不做得好一点啊？ 你最近有有什么困扰？ 在这样的困扰下，你是怎么做到依然还在坚持学习的？ 是什么让你没有放弃，你付出了哪些努力？ 这些努力中有哪些是相对比较有效的，你是怎么做到让他相对比较有效的？ 在这么不容易的情况下，你是怎么想到这些办法的？ 当孩子遭遇困境时： 挑错思维 正向思维 1、一大早被闹钟吵醒。 2、很想休假但领导没批准。 3、寒冷的冬天不得不从被窝里爬起来上班。 4、孩子考了80分。 5、孩子考试作弊。 6、考试不及格的孩子。 小练习：关注正向 虽然（负向），但是（正向） 关注正向必须与坚定规则并行 规则一定要双方共同制定。 规则要有底线。 规则要具体，细化。 规则要具有可行性。 规则要书面化。 规则要双方共同执行。 叛逆是一个好的开始 恰当的叛逆是寻找自我同一性的过程 恰当的叛逆是孩子在探索自我、找寻自我，是成长的一个标志。在这一过程中，孩子找到自己未来的路，通过挑战父母、挑战世界，找到“我是谁”“我将来想做什么”等一系列问题的答案，而这也是寻找自我同一性的过程。 二、学会赞美 赞美的原则：真诚、客观、有依据、非评价、具体、立即、细节、相关、非言语期待、 赞美是接纳之后的由衷欣赏。 赞美的三种形式： 1.直接赞美 大宝，妈妈看见你今天主动写功课，我好开心，你真是个自觉的孩子呢。 2.自我赞美 大宝你怎么会想到要自觉地写功课呢？ 3.间接赞美，以疑问句的形式出现 大宝，如果爸爸回来知道大宝今天这么自觉，你猜 爸爸会说些什么呢？ 容易功亏一篑的赞美方式 第一、有期待或是目的的赞美。 例如：孩子这次考试进步了 大宝我好开心，你这次考试进步了，你看你是做得到的，下次要考得更好哦。这是有期待的赞美。 大宝我好开心，你这次考试进步了，你是怎么做到的呢？ 第二，敷衍的赞美。 例如：孩子将地板拖得非常干净 大宝你最棒了，大宝你真厉害。 大宝，你今天把地拖得真干净。 第三、言过其实的赞美。 例如：孩子上次考语文70分，这次考试进步5分。 大宝，你是全世界考得最好的小孩，我没看过比你更聪明的孩子了。 大宝，你这次考试有进步，妈妈很开心。 第四、讽刺性的赞美 例如：孩子请姐姐替自己写作业。 你可真聪明啊，作业都请你姐姐帮你写。 你不应该请姐姐帮你写作业。 第五、比较式的赞美。 例如：孩子最近学会了控制自己的脾气，不再总是乱发脾气乱打人。 大宝妈妈觉得你最近进步很多，都不像之前老爱发脾气还直打人，妈妈真的觉得你很棒。 大宝，你能学会控制自己的情绪，妈妈觉得 ... ...
