保护生物的多样性 第八章 人教版 生物（初中） （八年级 上） 东岸羚羊组 ： ：西岸羚羊组 千百年后，请问哪边的羚羊会跑得更快呢？为什么？ 有猎豹的存在下，在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？ 研究发现，西岸没有天敌猎豹，反而数量比东岸的羚羊少，这是为什么呢？ 捕食者的存在对被捕食者一定是有害无益的吗？ 猎豹组 ： ：所有组 如果以捕食者作为研究对象，为了获得足够的食物，猎豹会朝着什么样的方向进化？ 捕食者会把被捕食者全部吃掉吗？为什么？ 精明的捕食者策略对人类有什么启示呢？ 捕食者的存在对物种多样性有什么影响呢？ 上述材料告诉我们什么呢？ 分组判断 小组活动 彗星兰 长喙天蛾 1. 自然界是否一定需要这样的昆虫存在呢？说一说你的理由。 理由是彗星兰的生殖离不开传粉昆虫，如果没有与慧星兰结构相适应的传粉昆虫，慧星兰就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在。 2. 如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的? 如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅是一种推测，不能被证实。当然未发现并不等于这样的蛾类昆虫不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。 3.在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形十分常见，昆虫传粉的专门化有什么意义呢？ １.物种丰富 我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一 ２.特有和古老的物种多 许多稀有古老的物种都能在我国找到 ３.经济物种丰富 我国有许多具有很高经济价值的野生生物，有几十种农作物及家养动物起源于我国 ４.生态系统多样 海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供必要的生存环境。 一、我国生物多样性的特点 一、生物多样性的概念 生物多样性 生物圈内 ，它们所拥有的 以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。 所有的植物、动物和微生物 全部基因 生态系统 物种多样性 基因多样性 生态系统多样性 地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因 自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性 地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性 实用意义的价值 食用 药用 工业原料 人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。 绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。 为人类提供了众多生产原料。 非实用意义的价值 旅游观赏 科学研究 文学艺术创作 生物多样性还有别的价值吗？ 1、物种灭绝加速 目前光鸟类就每三年有两种灭绝，其它物种更难统计，而且有加速趋势。 我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等，还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。 2、基因多样性减少 许多物种野生类型数量严重减少，濒临灭绝。有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重。 3、生态系统多样性破坏 许多河湾、湖泊湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重。 二、生物多样性面临严重威胁 二、生物多样性面临严重威胁 金丝猴 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。 朱鹮 20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只 二、生物多样性面临严重威胁 扬子鳄 一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。 银杉 为我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现，被称为植物中的“活化石”。 ?? 二、生物多样性 ... ...
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