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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习 (含解析)2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
日期:2024-11-27
科目:思想政治
类型:高中试卷
查看:84次
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来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习 一、选择题 1.在2024年“鼓岭缘”中美青年交流周活动中,来自美国的友好人士用“不打不相识”“知己知彼”和“三人行必有我师”3句短语,形容中美之间的交流。中美两国有分歧,在交流中求同存异,是“不打不相识”;相互了解,进而理解,是“知己知彼”;相互学习不同的思维方式,是“三人行必有我师”。这告诉我们( ) ①文化交流应取长补短、理解个性 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④文化交流可以促进不同国家的人民对彼此文化的理解 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.南浔古镇有一座老民宅,从墙外看,是传统的江南风格建筑,中式码头墙;但走到墙内,却是欧洲巴洛克风格的西洋建筑。庭院里种植的洋玉兰,是120多年前从美洲远渡重洋,来这里安家落户的。在这座古老的庭院当中,来自五湖四海的文化元素,浑然一体,和谐天成。可见,该老民宅( ) ①丰富传统文化内涵,推动文化交融 ②为保护开发传统文化提供有益借鉴 ③融通中外文化资源,实现综合创新 ④展现中华文化包容开放的博大襟怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2024年6月,第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议,明确所有文明成就都是人类社会的共同财富、倡导不同文明间的平等对话和相互尊重,决定将6月10日设立为文明对话国际日。文明对话国际日的成功设立( ) ①有利于尊重文化多样性,促进各民族文化的繁荣发展 ②彰显了中国引领全球文明对话的大国担当和东方智慧 ③主张保留世界各国文化的个性,减少不同文化的共性 ④将以文化交流跨越文明隔阂,增进对彼此文化的认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.截至2023年底,全球已有85个国家将中文纳入国民教育体系,190多个国家和地区开展中文教育,全球除中国外正在学习中文的人数超过3000万,累计学习和使用中文的人数接近2亿。中文教育在全球的普及( ) ①能推动中华文化走出去,增强中华文化的国际影响力 ②表明文化生产力在我国经济发展格局中的作用突出 ③对防止文化渗透、维护国家文化安全具有重要意义 ④对增进中国与其他国家的理解与互信具有重要的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.历史为师,文化似友。多年来,中法双方在文化遗产保护修复、展览交流、考古研究等多个领域,持续不断推动文明交流互鉴。2024年5月,中法签订《中国文物交流中心与法国吉美国立亚洲艺术博物馆关于互办文物展览的合作意向书》《中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会关于木质遗存与土遗址保护科学研究之合作协议书》,这是双方传承友谊、着眼长远、携手再出发的又一次“双向奔赴”。中法文化“双向奔赴”( ) ①能发挥文化的纽带作用,推动中法关系更加融合 ②推动中法文化取长补短,促进中法文化共同发展 ③推动中法关系继往开来,能化解两国之间的矛盾 ④展现中法文化独特魅力,引领世界文化共同发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.琵琶是中国古老的民族乐器之一,但很少有人知道它同意大利的乐器“曼陀铃”同宗同源,都源于中东的弹拨乐器乌德琴。2000多年前,乌德琴经由丝绸之路分别传入中国和意大利。尽管相隔万里,这两个性格不同的民族却能用同一种乐器讲述各自的故事。这启示我们( ) A.文化交融自古就有,各国文化从来都是平等的 B.商贸往来决定文化发展,各民族文化融为一体 C.文化在传播中实现创新与发展 D.不同国家之间的文化交流日益频繁 7.习近平主席提出“一带一路”倡议十年来,中国与共建国家携手,广泛开展文化、旅游、媒体、智库等合作,推动文明互学互鉴和文化融合创新,增进不同国家间相互理解、相 ... ...
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