4.4 免疫学的应用-高二生物同步备课课件（人教版2019选择性必修1）(共29张PPT)

(课件网) 第四节免疫学的应用 第四章免疫调节 本节聚焦 1.疫苗的作用是什么？为什么它能够发挥这样的作用？ 2.器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？ 问题探讨 某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了她对此很困惑：这到底是什么原因呢？ 讨论：为什么注射的流感疫苗没起到预防作用呢？ 流感病毒极易发生变异，该同学注射的流感疫苗所预防的流感与她所患的流感可能不是同一个类型的、所以没有起到预防作用。 为什么接种一次麻疹疫苗，怎么就终身就不会得麻疹的原因吗？让我们一起来揭开疫苗神秘的面纱吧，请自主学习课本P82-83页 一、疫苗 为什么接种一次麻疹疫苗，怎么就终身就不会得麻疹的原因吗？让我们一起来揭开疫苗神秘的面纱吧，请自主学习课本P82-83页 1.疫苗的研发历程。 2.疫苗概念。 3.疫苗的作用原理。 4.疫苗的种类和实例。 5.研发疫苗的意义。 6.疫苗为什么要多次注射？ 一、疫苗 在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。现在随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了越来越广泛的应用。疫苗的发明和应用，就是典型的例证。 一、疫苗 我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家 疫苗通常是用 的或 的 制成的生物制品。 灭活 减毒 病原体 法国科学家 有关疫苗的研制，开创了 地进行 __的新时期。 巴斯德 科学 免疫接种 巴斯德主要成就———巴氏消毒法、研制狂犬疫苗等。 1.疫苗的研发历程 2.概念： 一、疫苗 3.疫苗的作用原理 疫苗刺激机体产生_____和_____，当病原体入侵时可以消灭病原体或引发二次免疫快速消灭病原体。 真正的病原体 特异性抗体 相应的记忆细胞 特异性 记忆性 接种一种疫苗一般只能预防一种病原体引起的传染病 免疫力能维持较长的时间 一、疫苗 4.疫苗的种类和实例 根据病原体的不同处理区分疫苗 项目 灭活疫苗 减毒疫苗 定义 优点 缺点 例子 又称死疫苗，用理化方法将病原微生物杀死制成疫苗。丧失了致病能力，但抗原特性保留。 又称活疫苗。用减毒或无毒力的活病原微生物制成的疫苗。 易保存、运输； 毒力无法恢复，安全性高 接种一次即可免疫效果持久；既可产生体液免疫，也可产生细胞免疫。 需要多次接种；只产生体液免疫，不产生细胞免疫 毒力有可能恢复，安全性低；不易保存、运输 狂犬疫苗、流感疫苗、人乳头瘤病毒 （HPV）疫苗等 卡介苗、麻疹疫苗、天花疫苗、脊髓灰质炎疫苗等 一、疫苗 4.疫苗的种类和实例 思考：疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？ 疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原（具有抗原性即可），如蛋白质、多糖等。 第一代疫苗：指的是灭活疫苗和减毒活疫苗 第二代疫苗：又称为亚单位疫苗，是通过基因工程原理获得的具有免疫活性的病原特异性结构蛋白，刺激人体产生抗体 第三代疫苗：是核酸疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗 “打”病原体 “打”蛋白（抗原） “打”核酸（遗传物质） 一、疫苗 4.疫苗的种类和实例 （1）天花疫苗的发明和使用，根除了天花这种传染病。 新生儿出生24h内完成注射，接种后可以预防肺结核(肺结核杆菌引起的疾病)，一般来说，注射后具有终身免疫力。 （2）卡介苗 天花病毒 一、疫苗 （3）脊髓灰质炎疫苗 是预防和消灭脊髓灰质炎的有效手段，脊髓灰质炎病毒对脊髓灰质造成永久性损害，出现肢体弛缓性麻痹，俗称“小儿麻痹症”。 现在有两种疫苗可以使用，一种是我国目前正在使用的脊髓灰质炎减毒活疫苗，也就是大家熟悉的“糖丸”，它是由活的、但致病 ... ...