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课件网) 5.2土壤 课程标准 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 1.通过实地观察或运用土壤标本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法。（综合思维） 2.运用图文资料。结合观察活动说明土壤的主要形成要素，并据此解释常见的土壤现象。（区域认知） 3.结合实例，了解土壤的功能和养护途径，体会养护土壤的重要性。（地理实践力） 学习目标 土壤的厚度一般为数十厘米到两米。 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 1.土壤的概念 说明：土壤≠土地 土壤只是构成土地的重要要素之一，而土地则是指陆地的表层部分，除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物（成土母质）。 猜一猜，图示三类陆地表层中，有土壤覆盖的是哪一个？ 一、 观 察 土 壤 一、 观 察 土 壤 2. 组成 由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。 土壤的组成———矿物质 矿物质又叫“无机盐”：他是岩石经过风化作用形成的大小不同的矿物颗粒，如钙、镁、锌、磷、钾等 无机肥 c 土壤的组成———有机质 有机质是土壤养分的主要来源，一般以其含量高低作为土壤肥力的重要标志，来源主要是枯枝落叶和动植物残体以及被微生物分解的腐殖质（森林枯枝落叶多，草原根系发达，荒漠动植物稀少） 它可分为新鲜有机质，半分解有机质和腐殖质 （有机质在微生物作用下分解形成腐殖质，呈黑色） 土壤有机质按其分解程度分为: 新鲜有机质 半分解有机质 腐殖质 改良土壤物理性质 提高土壤的疏松度和通气性，颜色较深，有利吸收阳光，提高土壤温度。 促进植物生长发育 含有氮、磷、钾等大量元素，还有微量元素，分解产生腐殖酸、有机酸等可增强呼吸和对养分的吸收，加速生长。 增强吸水、保肥能力 吸水率高达400%～600%；保肥能力是粘粒的6～10倍。 3）水分：植物生长必须的因子并且和可溶性盐类构成土壤溶液，成为向植物供给养分的介质 4）空气：存在与土壤缝隙中，是土壤的重要组成成分。 空气和水分二者此消彼长。 土壤矿物质 45% 土壤有机质 5% 水分 20%~30% 空气 20%~30% 最适宜植物生长的土壤的体积组成 土壤的物质基础，构成土壤的“骨骼” 是土壤的重要组成成分，存于土壤空隙中 土壤肥力高低的重要标志，包括动植物残体和腐殖质 是不是土壤中有机质含量越高，肥力就越高？为什么？ 不是。 有机质含量多少是土壤肥力高低的一个重要指标，土壤肥力的高低取决于水、肥、气、热的协调程度，以及能否满足植物生长的各种需求。 易误辨析 思考：土壤中有没有生物？有什么作用？ 1 .土壤动物，比如蚯蚓，可以疏松土层 2 .植物的新鲜凋落物进入到土壤中，进一步被分解 3.微生物对枯枝落叶起分解作用，增加土壤腐殖质，增加土壤肥力 土壤颜色 土壤质地 土壤剖面结构 3．野外土壤观察的内容 1）土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一 北京中山公园社稷坛 “五色土” 有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤。土壤颜色的成因：由于土壤里腐殖质含量和矿物质组成不同，土壤会呈现不同的颜色。土壤颜色也可以作为判断和研究土壤成土条件、成土过程、肥力特征和演化的依据。 土壤颜色 土壤颜色 黑土是世界最肥沃的土壤，非常适合植物生长，中国东北地区黑土地处世界主要黑土带之一。 东北沃野千里(黑土) 黑土中积累了大量的腐殖质，有机质的含量大约是黄土的十倍，是肥力最高、最适宜农耕的土地。厚度为30-100厘米，人们总用“捏把黑土冒油花，插根筷子也发芽”来形容它的肥沃与珍贵。 高温多雨下发育而成的红色土壤，这种土壤含铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重。低产贫瘠，但利于茶树、柑桔种植。 土壤颜色 云南东川(红土地) ... ...
