第1章　主干知识排查（课件 学案（含答案）2份打包）高中生物学人教版（2019）选择性必修2 生物与环境第1章 种群及其动态

主干知识排查 一、种群的数量特征 1．_____就是种群密度。在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以_____。在多数情况下，逐个计数非常困难、需要采取_____的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行_____来估算它们的种群密度。 2．估算种群密度常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个_____，通过统计_____，求得_____，以_____作为该种群的种群密度估算值。 3．样方法的适用范围：植物和_____的动物。调查草地上蒲公英的密度，农田中某种_____的密度，作物植株上_____的密度、_____的密度等，都可以采用样方法。 4．取样的关键是要做到_____，不能掺入主观因素。_____和_____都是常用的取样方法。 5．标记重捕法的适用范围：适用于_____的动物。 6．标记重捕法的计算公式：＝，即_____。 7．为调查生活在隐蔽、复杂环境中的动物，特别是猛禽和猛兽的种群密度，科学家开发出一些不需要直接观察或捕捉，就能调查种群密度或种群数量的新方法：(1)用_____拍摄恒温动物的照片和视频，然后分析计数；(2)根据动物的_____特征计数；(3)通过动物的_____等其他特征进行计数。 8．种群的年龄结构是指_____。年龄结构能预测种群密度的变化趋势，种群的年龄结构包括_____、_____和_____三种类型。 9．_____是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中_____、_____直接决定种群密度，_____影响出生率和死亡率，_____影响出生率，进而影响种群密度。 二、种群数量的变化 1．数学模型的表达形式常见的有①_____，优点是_____；②_____，优点是_____。 2．“J”形增长曲线的形成条件：_____等。 3．种群增长的“J”形曲线的数学公式：Nt＝N0λt。公式中各参数的意义：N0为_____，t为时间，Nt表示_____，λ表示_____。 4．_____称为环境容纳量，又称K值，其大小与_____有关。 5．种群经过一定时间的增长后，数量_____的增长曲线，称为“S”形曲线。 6．“S”形增长曲线的成因：_____ _____。 7．建立_____，从而提高_____，是保护大熊猫的根本措施。 8．对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用_____的方法：先将_____放在血细胞计数板的_____上，用吸管吸取培养液，滴于_____，让培养液_____。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再计数。 9．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，_____(填“需要”或“不需要”)设置对照实验，原因是_____。 三、影响种群数量变化的因素 1．在自然界，种群的数量变化受到_____、_____、____等非生物因素的影响。 2．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的_____，即主要取决于林下植物受到的_____；在温带和寒温带地区，许多植物的种子在春季萌发为新的植株，这主要是受_____的影响；蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡，这主要是受_____的影响；_____会使许多植物种群的死亡率升高，动物种群在寻找水源的过程中也常常发生个体的死亡，而对于东亚飞蝗来说，_____正是其种群爆发式增长的主要原因。 3．非生物因素对种群数量变化的影响往往是_____的。例如，春夏时节动植物种群普遍迅速增长，除气温升高外，_____、_____也是重要原因，而对于动物来说，_____(生物因素)也是导致种群增长的重要因素。 4．生物因素对种群数量变化的影响：在自然界，任何一个种群都与其他种群有着密切的关系，除顶级捕食者外，每种动植物都可能是其他某种生物的_____对象，每种动物都需要以其他生物_____。不同植物竞争_____，不同动物竞争_____和_____，导致种群数量的变化。宿主被寄生生物寄生，影响种群的_____，进而影响种群的数量变化。 5．一般来说，_____和_____等生物因素对 ... ...