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课件网) 第一届奥运会在哪个国家举行呢？ ———1908年，伦敦奥运会举办，中国没有参加 ———1924年，巴黎奥运会举办，中国没有参加 1910年，《申报》刊出一则通告书， 发出了奥运“三问”——— ———1896年 希腊雅典城 ———1932年，刘长春。 1932年的洛杉矶奥运会中，刘长春作为中国唯一一名运动员出席参赛，乘船在海上漂泊了21天才抵达赛场，只为证明中国也能站在这里！ 试问中国何时能派代表赴万国运动大会？ 何时能于万国运动大会时独得锦标？ ———1984年，许海峰 1984年的洛杉矶奥运会中， 许海峰夺得男子手枪60发冠军！ 又何时能使万国运动大会举行于中土？ ———2008年，北京奥运会 中国人用了一百年回答了奥运三问，从1924年巴黎奥运到2024巴黎奥运，从孤军奋战到群英赴会，一百年的时间，见证了中国建设体育强国的拼搏历程，折射出一个民族从苦难走向辉煌的历史。 中国近代史 ———在沉沦中上升 史前时期 古代史 近代史 现代史 1840年 1949年 夏朝 秦朝 清朝 （1936-1912） 中华人民共和国成立 1840年鸦片战争是中国近代史的开端 原始社会 半殖民地半封建社会 封建社会 奴隶社会 一、中国史的划分 1、中央集权制度的确立及强化 2、统一多民族国家的形成、巩固、发展 三、中国近代史的整体特征 四大历史线索： 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第四单元 新民主主义革命的开始 第五单元 从国共合作到国共对峙 第六单元 中华民族的抗日战争 第七单元 解放战争 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （1840-19C50年代） （19C60-90年代） （19C末-20C前十年） （20C10-20年代） （20C20-30年代） （1931-1945年） （1945-1949年） 屈辱史 抗争史 探索史 发展史 （1949年之后） 三、中国近代史的整体特征 ①屈辱史： 列强侵华，中外反动势力相互勾结压迫 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 日军侵华战争 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 四大历史线索： 义和团抗击八国联军 五四运动 抗日战争 邓世昌勇战黄海 虎门销烟 太平天国运动 三、中国近代史的整体特征 四大历史线索： ②抗争史： 中国人民不屈不挠地反侵略反封建 学习西方技术—洋务运动 学习西方政治制度—戊戌变法 新文化运动 中共成立 辛亥革命 新中国成立 三、中国近代史的整体特征 四大历史线索： ③探索史： 先进的中国人不懈寻求救国救民之路 三、中国近代史的整体特征 四大历史线索： ④发展史： 经济工业化、政治民主化、思想科学化、人民生活大众化 知道家国来路 以历史为明鉴 我们曾经落后过，才深刻理解落后就会挨打的丛林法则。我们曾经抗争过，才倍加珍惜此时此刻得之不易的幸福安宁；只有不忘来路，才能知晓前路在何方！ 19世纪对中华民族而言百味交糅，是沉重，是耻辱，是鲜血，是伤痛，是从天空坠入地底的恐惧与沮丧，是在黑暗找寻光明的彷徨与曲折，是从低谷向巅峰攀登的艰辛与壮烈。 四、为什么要学史？ 学习指南 1.课前带着问题预习教材，填写导学案及练习册 2.上课时关注PPT上的红色字体 （1）老师不定时随机提问 （2）专心听讲，积极思考，做好笔记（准确、工整、序号明确） ①准备教材，红、黑色笔及荧光记号笔 ②做笔记：圈记（时间、地点、人物等） 划记（关键句等） 标记（重点、难点、考点） 3.课后及时完善导学案、练习册，加强记忆 务必做到堂堂清，课课清 同学们再会！ 课后： 1、注意补全并整理本课笔记，温习课堂内容，下节课抽问 2、预习第一课 请收拾好物品并带走座位周边的垃圾！ ... ...
