Module10 Unit 1 We have a big family dinner. 学案（无答案）

Module 10 Unit 1We have a big family dinner. 【学习目标】 1.正确拼读下列单词，并说出词义：family, dinner, year, New Year, Chinese, festival, peanut, merry, Christmas 2. 能运用句型“We have a big family dinner.”讲述自己的计划和即将发生的事情。； 3.我能准确、流利的朗读课文，甚至背诵，把握正确的语音、语调； 【学习过程】 【第1课时】 第一步：独学 同学们，在独学时希望你能发挥自己的聪明才智，认真投入学习，可不要去打扰周围的同学哦！ 1. We’re going to ____ a sports day this month. 2. Are you going to run ____ sports day 3. I am going to run ____ the park. 4. ____are you going to do ____ sports day, Amy 5. I am going to _____the high jump. 第二步：跟师学 老师出示新单词，讲解并领读。 第三步：对学、群学、备展： □1.异质对子互查独学部分的题目。 □2.同质对子互读单词，互相纠错。 □3.异质对子互读单词，互相纠错。 □4.备展。（一号同学作好合理分工，要求发音准确） 第四步：展示 □ 展示单词拼读和易错点。 第五步：定时定量规范化训练 一、写出下列单词的汉语意思。 family_____ dinner_____ year_____ New year_____ Chinese_____ festival_____ I see._____ peanut_____ merry_____ Christmas_____ Merry Christmas _____ 二、英汉连一连. 1.New Year A、我明白了。 2. I see. B、春节 3.Merry Christmas C、圣诞快乐 4.the Spring Festival D、新年快乐 5.Happy New Year E、春节 三、写出下列短语的汉语意思。 1. New Year_____ 2.Merry Christmas_____ 3. The Spring Festival_____ 4.Happy New Year_____ 【第2课时】 第一步：独学 同学们，在独学时希望你能发挥自己的聪明才智，认真投入学习，可不要去打扰周围的同学哦！ 我会读课文。 读课文，在书上圈出不会读、读不准的单词。 第二步：跟师学 1.第一遍听老师读，尤其注意所圈单词的发音，争取全部或大部分会读，用红笔圈出最终不会读的； 2.第二遍听录音，小声跟读，特别是圈出的单词发音以及语音语调； 3.第三遍听录音，大声跟读，力争课文读正确、流利； 4.跟老师读。 第三步：对学、群学 □1.同桌互读课文，互相纠错。 □2.一号同学带领本组成员一起读课文，注意语音语调。 □3.小组内检查课文朗读。（一号同学作好合理分工，要求发音准确，语音语调优美。） 第四步：展示 自选图片展示课文朗读情况。 第五步：定时定量规范化训练 一、把下列句子翻译成汉语。 1. Here’s a book for you. 2. It’s about the Spring Festival. 3. At the spring Festival, we have a big family dinner. 4. We have peanuts and sweets. 二、单项选择。 （ ）1.Here is a book _____ you. A. on B. for C.at （ ）2.It is ____ the Spring Festival. A、about B. at C. on （ ）3.____ the spring Festival, we have a big family dinner. A. At B. on C. in （ ）4.We _____ peanuts and sweets. A. eat B. have C. has （ ）5.____ is the Spring Festival A. who B. where C. what 3 / 3 ... ...