2024-一2025学年第一学期学业质量评价 三年级语文 第三单元 语言积累与运用(38%) 一、缤纷童话节·开幕(16%) 同学们，童话节又开幕了，这次童话节的内容可丰富啦：动物们被“咕咚”吓得pin ming奔跑， 小蝌蚪骨碌碌地转着眼晴找妈妈，两只小羊掉进河里大声喊ji心ming,丑小鸭躲在草丛里tògkǔ 极了，老虎答应不吃狐狸让它在前面走，青头和红头是最yà0hǎ0的朋友…另外，我们还要开展 许多游戏活动！ 以上是开幕式的讲话稿，如果让你去主持开幕式，你需要先完成以下任务： 1.根据拼音写出词语。(8%) pin ming( jiùming( )tòngku( yàohao( 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。骨碌碌(g如gǔ) 答(dadá)应 (2%) 3.照样子，按要求写出带有“口字旁”的字（各写两个)。6%) (1)与吃的动作有关的：吃、咽、 (2)与声音有关的：咕、咚、一、 (3)与呼唤的动作有关的：喊、叫、 二、缤纷童话节·游戏(18%) 1.我会照样子变一变。(5%) 例：伸一【申】（申请） 诱一【秀】( 纪一、】( 板一【】( ) 做一【】( ) 惊一【R】( 2.我会根据书名猜出作者：《安徒生童话》： 《格林童话》： 我还知道《稻草人》的作者是 (3%) 3.我会用修改符号修改病句。（4%) (1)香蕉、（工果、南瓜和藕萄都是我爱吃的水果。（2）爷爷拿着一根鱼竿，人两自行车钧鱼去了。 4.我会把名句补填完整。(6%) (1) 理不辩不明。 (2)有理走遍天下， (3)一时强弱在于力， 三、缤纷童话节·竞赛(4%) 学校开展“我最爱童话书”演讲比赛，你准备选哪一本书？为什么要选这本书？ 我最爱的童话书是： 》,因为 综合阅读与实践(30%) -、缤纷童话节·童话人物点评(10%) 红 语文·三年级上册·第三单元 第1页共4页 找9红=B号：636255300 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味 道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后一转！齐 步一走！” 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小 的一只妈蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 大家又千起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（节选自《一块奶酪》） 1.文中两个破折号的作用是（)。(2%) A.意思的转折B.解释说明C.声音的延长D.说话中断或停顿 2.第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，它可能在想些什么？在合理的说法后面打“√”。(3%) (1)到底是吃，还是丢？一一丢了可惜，吃了又犯禁令。() (2)是自己吃，还是给别人吃？一一吃了比丢了好，还是给年龄最小的人吃最好。() (3)“让谁吃”这件事是让大家知道，还是不让大家知道？一一应该让大家知道才好。() 3.下面对文中画“一”句子理解正确的一项是（)。(2%) A.大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了 B.大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了 C.大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不积极 D.大家为了多分点儿奶酪，故意表现得很积极 4.你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(3%) 三、缤纷童话节·童话剧打卡(9%) 多彩校园组织开展“缤纷童话打卡沽动： 【材料一】《卖火柴的小女孩》是大家最熟悉的安徒生童话之一。儿童剧《卖火柴的小女孩》将小女 孩在除夕那天努力卖火柴，却一无所获的过程，同《踩面包的女孩》《老路灯》《孩子话》《祖母》等 故事中的人物和其中的一些故事情节生动地编织在一起，最后小女孩在绝望中擦燃几次火柴的内容 将剧情推向高潮，小女孩看到了自己在现实生活中渴望得到却得不到的东西：温暖的火炉、美味的 烤鹅、美丽的圣诞树、爱她却已经离开她的奶奶小女孩就像那火柴发出的光芒一样，那么温暖， 却又那么脆弱。让我们多一些呵护，让那代表着希望的火光永远不要熄灭。 【材料二】演出信 ... ...
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