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4.3生态工程(课件 学案(含答案)2份打包)高中生物学人教版(2019)选择性必修2 生物与环境
日期:2024-11-07
科目:生物
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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高中
第3节 生态工程 [学习目标] 1.通过对教材中“问题探讨”的分析,归纳概述生态工程的概念,关注生态工程的建设。2.通过对教材资料的分析,概述生态工程的基本原理,举例说出自生、循环、协调和整体原理的主要内容。3.通过分析和评价生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态工程基本原理。 一、生态工程的基本原理 1.关注生态工程建设 (1)生态工程的概念:人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行_____,从而提高生态系统的_____或改善_____,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。 (2)生态工程建设的目的:遵循_____规律,充分发挥资源的生产潜力,防止_____,达到经济效益和_____的同步发展。 (3)生态工程的特点:与传统的工程相比,生态工程是一类_____、多效益、_____的工程体系。 2.生态工程所遵循的基本原理 生态工程以生态系统的_____为基础,遵循着_____等生态学基本原理。 (1)自生 ①含义:由生物组分产生的_____、自我优化、_____、自我更新和维持就是系统的自生。 ②要求 a.遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择_____并合理布设。 b.维持系统的自生,需要创造有益于生物组分的_____,以及它们形成_____关系的条件。 (2)循环 ①含义:在生态工程中促进系统的物质_____,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的_____较高。 ②意义:通过系统设计实现不断_____,使前一环节产生的_____尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“_____”的产生。 (3)协调:处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑_____。如果生物的数量超过了_____的限度,就会引起系统的失衡和破坏。 (4)整体 ①要求 a.遵从_____的规律,各组分之间要有_____,不同组分之间应构成有序的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。 b.考虑_____复合系统的影响力。 ②意义:统一协调当前与长远、_____、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。 判断正误 (1)进行生态工程建设时,仅需考虑自然生态系统的规律( ) (2)在建设生态农业时,沼气池建立是遵循循环原理( ) (3)有了生态工程,可以走“先污染、破坏,后治理”的老路( ) 任务一:分析生态工程的原理和应用 结合教材P102~103“思考·讨论”,回答下列关于“桑基鱼塘”的问题: (1)尝试写出桑基鱼塘中的食物链。 _____ _____ (2)请分析桑基鱼塘应用了生态工程的哪些基本原理? ①蚕沙进入鱼塘,经分解者作用后无机物被植物利用,主要应用了_____原理。 ②池塘养鱼要考虑不同鱼种的关系和鱼的数量,主要应用了_____原理。 ③桑基鱼塘在设计时要考虑栽种作物与养殖动物的比例,主要应用了_____原理。 ④桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设、互利共存,实现了系统结构与功能的协调,主要应用了_____原理。 (3)当桑叶价格高,卖桑叶比卖鱼更合算时,当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料,而不是喂鱼。由此可以看出,生态工程建设除了要考虑生态学、工程学原理,还需要关注什么? _____ _____ _____ 1.生态工程遵循的基本原理归纳 原理 理论基础 意义 实例 自生原理 自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持 实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体 湿地生态系统的修复 循环原理 物质的迁移和转化(物质循环) 实现不断循环,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生 “无废弃物农业” 协调原理 生物与生物、生物与环境的协调与适应 生物数量不超过环境承载力的限度,可避免系统的失衡和破坏 西北地区不适于种植乔木类的杨树 整体原理 社会—经济—自然复合系统 统一协调各种关系, ... ...
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