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3.1中国的自然资源概况 课件(共41张PPT)

日期:2024-11-27 科目:地理 类型:初中课件 查看:94次 大小:126984078B 来源:二一课件通
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(课件网) 自主学习 阅读P61相关内容,思考下列问题: 1. 什么是自然资源? 2. 自然资源有哪些主要类型? 3. 自然资源的概念是不是一成不变的? 学习成果展示 1. 什么是自然资源 ? 它是自然界存在,还是人类创造的 01 自然性 现阶段,它能否被人类利用,为人类提供福利? 02 有用性 自然资源是存在于 、能为人类提供 的 和 。 自然界 福利 物质 能量 2.自然资源有哪些主要类型? 学习成果展示 自然资源主要包括 资源、 资源、 资源、 资源、 资源、 资源等。 气候 水 土地 生物 1 气候资源 2 水资源 3 土地资源 4 生物资源 6 海洋资源 5 矿产资源 矿产 海洋 如:降水、光热、风…. 如:淡水、水能…. 如:林地、草地、耕地…. 如:森林、动物、植物…. 如:铁矿、煤炭、金刚…. 如:海洋生物、海洋矿产、海洋空间…. 思考: 目前闪电属不属于自然资源?未来呢? 3.自然资源的概念 是不是一成不变的? 学习成果展示 原始社会阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 土地资源 气候资源 矿产资源 空气、风景…… 生物资源 水资源 土地资源 气候资源 生物资源 水资源 生物资源 水资源 3.自然资源的概念 是不是一成不变的? 学习成果展示 由于社会经济的发展和科学技术的进步,人类对于自然资源的理解不断加深,资源开发河保护的范围不断扩大。例如过去不属于自然资源的空气、风景等,现在也被纳入自然资源的范畴,所以自然资源并不是一成不变的! 评价任务 1 大理岩 闪电 玻璃 小麦 食盐 大熊猫 海洋鱼群 自然风景 阳光 服装 草原 核电 判断下列哪些属于自然资源并说明理由? 微课导学 观看视频,结合p62-63相关内容,思考问题: 1. 了解什么是可再生资源和非可再生资源? 2. 能够判断哪些属于可再生资源,哪些属于非可再生资源? 3. 我们该如何合理利用自然资源? 1. 了解什么是可再生资源和非可再生资源? 学习成果展示 可再生资源 非可再生资源 VS 经人类开发利用后,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。 被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用的自然资源。 学习成果展示 可再生资源 被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用的自然资源。 气候资源 生物资源 水资源 土地资源 学习成果展示 非可再生资源 经人类开发利用后,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。 金属矿产 非金属矿产 煤炭 石油 学习成果展示 2. 判断下列哪些属于可再生资源,哪些属于非可再生资源? 大理岩 煤炭 土地资源 阳光 石油 风能 生物资源 铁矿 思考:可再生资源不是”取之不尽,用之不竭”的? 可再生资源并不是取之不竭的,由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响,在一定的时间和空间内,可再生资源是有限的。如果可再生资源开发利用不合理时,它们可能转化为非可再生资源。 学习成果展示 3. 我们应该如何合理利用自然资源? 可再生资源:有计划、有限制的开发利用。 大气水 8天 地下水 1400年 河流水 16天 海水 2500年 学习成果展示 3. 我们应该如何合理利用自然资源? 非可再生资源:应当珍惜和节约使用,避免浪费。 学习成果展示 煤层的形成需要几百万年甚至上千万年 评价任务 2 1. 下列一组全是非可再生资源的是(  ) A.风能、土地、煤炭 B.铁矿、金刚石、水能 C.石油、天然气、铁矿 D.森林、土地、淡水 2. 下列选项中,全部属于可再生资源的一组是(  ) A.阳光、水能、煤炭、草地 B.草地、铁矿、潮汐能、森林 C.草地、阳光、森林、温泉 D.天然气、藏羚羊、海鱼、水 3. 对于非可再生资源,以下做法最合理的是(  ) A.我国地大物博,大量开发,快速发展经济 B.节约、综合利用、寻求新的代替 ... ...

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