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课件网) 生物多样性 01 不知道名称的动植物用绘图或拍照的方式记录下来。 找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分为几个小区域。 分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。 设计调查记录表，记录我们的发现。 选择感兴趣的生物重点调查。 校园里的生物是多种多样的。 分区域观察研究是科学研究常用的方法 。 小结： 二歧分类法示例 植物成熟后结出种子，种子又发育长成新的植物。提供种子的植物是亲代，种子发育长成的新植物是后代。 进行无性繁殖的植物，提供根、茎、叶等器官的植物是亲代，由这些器官发育出的新植物是后代。 比较植物后代与亲代的异同 探索： 植物的子代和亲代为什么会有这些相同点和不同点？ 植物子代和亲代非常相似，这种现象叫遗传。 植物子代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。 遗传：相似 变异：不同 遗传和变异的现象与人类的生活有什么关系呢？ 孟德尔：现代遗传学之父 孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、 灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。 ▼ 做了8年多的 豌豆杂交实验 进行了350次 以上的人工授精 栽培了数以万计的豌豆植株 ........ 阅读资料———孟德尔 | 不想种豌豆的修道士不是好生物学家 拓展：孟德尔遗传实验 小结： 与植物王国一样，正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。 终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类 鲨鱼用鳃呼吸，所以属于鱼类。 江豚 鲸鱼和海豚虽然生活在水中，但是它们依靠身体内的肺进行呼吸，与鱼类用鳃呼吸不同。所以它们不属于鱼类。 身体上长羽毛的动物是鸟类 蝙蝠身上没有长羽毛，只有绒毛。 蝙蝠也有四肢，只是它的前肢退化了，前后肢间有一层薄薄的翼膜。这就是我们所说的蝙蝠的“翅膀”。蝙蝠和鸟的翅膀完全不同。 蝙蝠直接生小蝙蝠，并用乳汁喂养 海豚和鲸鱼直接生小动物，并用乳汁喂养小动物。 直接生小动物，并用乳汁喂养的是哺乳动物。 鸭嘴兽虽然是卵生，但是用乳汁喂养孩子，所以属于哺乳动物。 身体上有三对足的动物是昆虫类 蜘蛛有四对足，因此不是昆虫类。 鸡、鸭、鹅、鸵鸟、、鸽子、鹦鹉 蝙蝠、鲸、牛、马、羊、猪 鲨鱼、泥鳅、金鱼、黄鱼、带鱼 蝗虫、蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓 观察比较， 图中有哪些不同的性状？ 我们生长发育过程中具有的 外貌特征叫性状。 研讨： 我们的相貌是唯一的吗？ 如果将“耳垂”和“眼皮”这两种相貌特征组合起来，会有多少种相貌不同的人呢？ 有耳垂 无耳垂 单眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮 有耳垂单眼皮 有耳垂双眼皮 无耳垂单眼皮 无耳垂双眼皮 研讨： 如果将“耳垂”、 “眼皮”和“直发或卷发”这三种相貌特征组合起来，又会有多少种相貌不同的人呢？ 有耳垂 无耳垂 单眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮 卷发 卷发 卷发 卷发 直发 直发 直发 直发 有耳垂，单眼皮，卷发 有耳垂，单眼皮，直发 有耳垂，双眼皮，卷发 有耳垂，双眼皮，直发 无耳垂，单眼皮，卷发 无耳垂，单眼皮，直发 无耳垂，双眼皮，卷发 无耳垂，双眼皮，直发 研讨： 有耳垂 无耳垂 前额“V”发尖 前额“V”发尖 平发际 平发际 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌中央无沟 下颌中央无沟 下颌中央无沟 下颌中央无沟 卷发 卷发 卷发 卷发 卷发 卷发 卷发 卷发 直发 直发 直发 直发 直发 直发 直发 直发 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 四种组合， 会产生16 种不同的 相貌 。 2×2×2×2＝16 研讨： 有耳垂 无耳垂 前额“V”发尖 前额“V”发尖 平发际 平发际 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌中央有沟 下颌 ... ...
