【核心素养】3.4 动物的行为 分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 3.4 动物的行为 分层练习 科学观念：了解动物行为的基本类型，学会对动物行为的初步分类；区别动物的先天性行为和后天学习行为；了解动物行为的意义。 科学思维：通过图片培养学生获取信息、处理信息、从信息资料中得到正确结论的能力。 探究实践：通过小组讨论学习逐步培养学生交流合作和分析处理资料的能力。通过对蚂蚁觅食行为的探究方案的设计，锻炼学生进行科学研究的能力。 态度责任：认识到除了人类以外的其它生物在自然界中的地位。关注动物的生存环境从而培养学生的环保意识。 01 先天性行为和后天学习行为 1．小袋鼠刚出生时，掉在母袋鼠的尾巴根部，眼睛还睁不开，就能通过母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于( ) A．本能，需大脑皮层的参与 B．先天性行为，由遗传物质决定 C．后天学习行为，靠学习得来 D．后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可完成 2．动物的下列行为中，不属于先天性行为的是( ) A．企鹅求偶行为 B．马戏团老虎钻圈表演 C．雏鸟索食行为 D．某些鸟类的迁徙行为 3． 下列各项中均属于先天性行为的一组是（　　） A．大雁南飞、蚂蚁搬家、小猴算术 B．望梅止渴、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．公鸡报晓、婴儿吮吸、孔雀开屏 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途 4．蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（　　） A．摄食行为、先天性行为 B．摄食行为、后天学习行为 C．社会行为、先天性行为 D．社会行为、后天学习行为 1．下列各项中，属于动物后天学习行为的是（　　） A．母鸡生蛋 B．婴儿吮奶 C．雏鸟索食 D．小狗算数 2．鹦鹉经过不断学习，会发出“你好”的声音，这是鹦鹉的一种后天学习行为，下列动物行为中也属于这种行为的是（　　） A．蚂蚁搬家 B．海狮顶球 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏 3．央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物的行为属于先天性行为的是（ ） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 4．许多重大的科学发现或科学发明，来源于对自然的细心观察。下列属于动物觅食行为的是（　　） A．大雁南飞 B．螳螂捕蝉 C．蜻蜓点水 D．孔雀开屏 5．如图为燕子在筑巢。下列动物行为的类型，与其相同的是（　　） A．雌性红雀给幼鸟喂食 B．猩猩用树枝剔牙齿 C．马戏团里小狗做算术 D．狗听到铃声分泌唾液 6．自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列与动物行为相对应的叙述中正确的是（　　） A．工蜂们给蜂王喂食———觅食行为 B．麝牛与狼对峙———攻击行为 C．雄海象为争夺雌海象而决斗———繁殖行为 D．大雁每年要南飞———迁徙行为 7．下列诗句中，不包含生殖行为的是（　　） A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 8．下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的科学解释，不正确的是（　　） A．两者的神经中枢都在大脑皮层 B．两者都能引起唾液的分泌 C．“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D．前者属于先天性行为，后者属于后天学习行为 9．英国《每日邮报》曾报道，一只美洲绿鹭把游人扔给它的面包片放入水中，用“守株待兔”的方法捕食前来觅食的鱼类。下列有关说法正确的是（ ） A．这种捕食方法属于美洲绿鹭的本能 B．这种捕食方法属于美洲绿鹭的攻击行为 C．通过条件反射才能实现这种捕食过程 D．通过非条件反射即可实现这种捕食过程 10．韦恩图可在不同的事物间建立逻 ... ...