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13 精卫填海 课件(37张PPT)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:小学课件 查看:51次 大小:47058703B 来源:二一课件通
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精卫填海,课件,37张,PPT
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大禹治水 嫦娥奔月 盘古开天地 夸父逐日 神话故事 《山海经》成书于战国时期至汉代初期,是一部讲述山川、物产、风情的大型地理著作,与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。 先秦创作 原始神话 13 精卫填海 ◎了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的 主要内容。 ◎感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 ◎展开想象,写一个故事。 单元主题 单元要素 神话故事 邀请函 亲爱的同学们: 你们好!学校即将举办“我是神话故事传讲人”主题活动。本节课邀请同学们进入《精卫填海》的故事传讲,故事讲得够精彩还能有机会获得专属徽章与证书奖品,欢迎大家踊跃参与,争当“神话故事传讲人”! 中心小学教导处 2024年10月17日 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准 发音准确 声音响亮 停顿合适 学习提示:自由读文,读准字音,难读的地方多读几遍。 精卫填海 nì 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 yuē fǎn yīn shào xián 溺 衔 堙 曰 返 少 精卫填海 nì 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 yuē fǎn yīn shào xián / / / / / / / / 文言文 任务二 合作探究,知文意 小组合作: 1. 借助注释,看插图、联系上下文等方法组内 交流重点词、每句话的意思。 2. 派一名代表上台展示交流。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准 重点词解释准确 声音响亮 句子意思表达完整 现在由我们小组汇报第___句话的学习成果。 1.读这句话; 2.解释加点词意; 3.解释整句话的意思。 我们小组汇报完毕,请同学们评价。 汇报支架 ①炎帝之少女,名曰女娃。 ②女娃游于东海,溺而不返,故为精卫, ③常衔西山之木石,以堙于东海。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准 重点词解释准确 声音响亮 句子意思表达完整 炎帝之少女,名曰女娃。 现在由我们小组汇报第___句话的学习成果。 1.读这句话; 2.解释加点词意; 3.解释整句话的意思。 我们小组汇报完毕,请同学们评价。 汇报支架 炎帝之少女,名曰女娃。 炎帝的小女儿,名字叫女娃。 小女儿 叫 上古时期部落首领 炎帝 女娃游于东海,溺而不返,故为精卫, {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准 重点词解释准确 声音响亮 句子意思表达完整 现在由我们小组汇报第___句话的学习成果。 1.读这句话; 2.解释加点词意; 3.解释整句话的意思。 我们小组汇报完毕,请同学们评价。 汇报支架 溺 nì 查字典能帮助我们更好地理解文言文中的字词。 溺而不返。 用组词解义的方法,能让我们更好地学习文言文。 溺水 返回 女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。 女娃去东海游玩,溺水了没有回去,因此变成了精卫鸟。 在 溺水,淹没 返回 成为,变成 有鸟焉,其状如乌,文首,白喙 ,赤足,曰“精卫”。 任务二 合作探究,知文意 精卫:神话中神鸟的名字,形状像乌鸦,有花纹,白色的嘴,红色的脚,炎帝女儿溺水后的化身。 常衔西山之木石,以堙于东海。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准 重点词解释准确 声音响亮 句子意思表达完整 现在由我们小组汇报第___句话的学习成果。 1.读这句话; 2.解释加点词意; 3.解释整句话的意思。 我们小组汇报完毕,请同学们评价。 汇报支架 衔 xián 衔,最早表示为了控制马匹的行进,横在马的嘴里,两端系着缰绳的小铜棒。 “衔” 现在的意思就是———含着。 常衔西山之木石,以堙于东海。 精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头,把它们填进东海。 yīn 经常 填塞 精卫为什么要填海? 填海的过程中会遇到哪些困难? 善良 常衔西山之木石,以堙于东海。 当刮起狂风,海面上掀起了惊涛骇 ... ...

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