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课件网) 大自然有四个女儿，你们知道她们是谁吗？ 新课导入 秋 冬 第1课时 春 夏 春 甲骨文 金文 篆文 “春”字像一棵嫩芽刚刚钻出地面的样子，这颗嫩芽就是“屯”字（“屯”是“春”最早的写法）。“屯”这个字就像草木出生，曲折而又艰难的形状。古人创造这个字的时候，是想借用植物萌芽刚刚钻出地面的状态来表示春天。 夏 上下结构 折文旁：夂 一 自 夂 冬 “冬”字最早的字形像一根绳子两头打了结，表示“终了”的意思。冬天是一年中的最后一个季节，也是最冷的季节，现在也可以把下面的两点看成是小冰块。 这两个字有什么相同的地方？ 折文旁：夂 冬 夏 4 四 季 sì 根据拼音自由读课文，注意读准字音，读通句子。 认四季物 草 芽 尖 尖， 他 对 小 鸟 说： “我 是 春 天。” cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì chūn tiān 荷叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是 夏 天。” hé yè yuán yuán tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì xià tiān 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。” ɡǔ suì wān wān tā jū zhe ɡōnɡ shuō wǒ shì qiū tiān 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬 天。” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ tā wán pí de shuō wǒ jiù shì dōnɡ tiān 听老师读课文。 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 圈画课文中的四季景物。 cǎo 平舌音 suì 平舌音 这些景物分别是什么样子？ 尖尖的草芽 圆圆的荷叶 弯弯的谷穗 挺着大肚子的雪人 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 雪人大肚子一挺 读一读。 活动一：你在生活中见到过什么尖尖，什么圆圆，什么弯弯？同桌互相说一说。 选自“课中导学单”活动一 读四季诗 自读课文，说一说诗歌中有几幅美丽的图画。 4幅 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 这篇课文一共有几小节？ ① ② ③ ④ 偏旁： 言字旁 说 说出来的话叫语言，所以“说”字是言字旁。 言字旁的字大多和嘴巴说话有关。 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 指植物初生的苗。 用高兴、快乐的语气读读春天的诗。 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 观察荷叶和小青蛙的表情是怎样的，想象他们会说些什么。 qīnɡ wā 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 谷穗为什么是弯的？为什么会鞠躬？ 因为秋天谷穗成熟了，他就重了，所以就弯了。弯下腰就像鞠躬。 活动二：成熟的谷穗沉甸甸的，弯着腰，是在对谁鞠躬呢？ 选自“课中导学单”活动二 大地 农民伯伯 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 再读课文课文第1～3小节，感受春、夏、秋的美妙多姿。 学写生字 读一读本课生字。 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 鸟 夏 游戏：生字闪得快 说 着 是 皮 春 地 青 就 蛙 冬 先中间，后两边。 大 + 一 二 + 人 两横略上斜，撇捺舒展开。 活动三：用“天”说说词。（提示：可以从季节、天气等方面思考。） 选自“课中导学单”活动三 春天、夏天、秋天、冬天、天上、天下、蓝天、天空、雨天、晴天。 板书设计 四 季 春 草芽尖尖 夏 荷叶圆圆 秋 谷穗弯弯 读四季诗 第2课时 你们喜欢冬天吗？为什么？ 打雪仗 堆雪人 滑雪 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 偏旁： 提土旁 ... ...
