目 次 必修四 哲学与文化 学案序号 课 题 把握世界的规律--唯物辩证法的联系观 课 型 复习 课 时：1 编写人： 审核人： 高考评价体系与课标要求 考情概览 1.描述世界是普遍联系、永恒运动的2.解读联系的普遍性、客观性与多样性,说明用联系的观点看问题的方法论意义 1.高频考点：本专题为高考考查的重点专题（1）从命题内容上看，联系的特点；用联系的观念看问题是考查的重点（2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强2.一轮复习应注意：常以人类违背自然规律受到惩罚的事例为背景材料，考查联系是客观的；以区域协调发展、人类命运共同体等为背景材料，考查发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系；以乡村振兴、经济全球化等热点为背景材料，考查整体与部分的关系。 【定标自学】 【复习问题导读】 1. 联系的相关内容： ⑴联系的含义？ (2)联系的特点？(3)联系的普遍性、客观性和多样性原理及方法论？ 2. 整体与部分的相关知识： (1)整体与部分的含义？ (2)整体与部分的地位、作用？ (3)整体与部分的辩证关系（原理及方法论）？ 3.系统优化的相关内容： ⑴系统和要素的含义？(2)系统的特点；(3)系统和要素的辩证关系（原理及方法论）？ 【易错易混点】 1．任何两个事物之间都存在着联系。 2．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 3．整体功能一定大于各部分功能之和。 4．整体和部分的关系就是系统和要素的关系。 5．系统优化的方法要求着眼于系统内部结构的优化趋向。 【特别提醒】 （1）整体与部分的关系≠整体功能与部分功能的关系 关键部分的功能也是部分的功能，不能代替整体的功能；整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。也不能说整体功能等于各部分功能之和。 （2）整体与部分的关系≠共性与个性的关系 （3）整体功能≠各部分功能之和 （4）关键部分的功能及其变化甚至能决定整体功能的变化；必须是“在一定条件下”或“在特殊情况下” （5）整体功能与部分功能的关系有三种情形： ①整体具有部分没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。 ②当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能大于各个部分功能之和。 ③当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。 （6）整体和部分的关系≠系统和要素的关系 整体和部分的关系，在“一定意义上”是系统和要素的关系。 【合作探究】 【议题一】 探长江生态环境保护 长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。2018年，习近平总书记在长江岳阳段考察时强调：“修复长江生态环境，是新时代赋予我们的艰巨任务，也是人民群众的热切期盼。”“绝不容许长江生态环境在我们这一代人手上继续恶化下去，一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江！” 治理污染不讲条件，严控空间不让分毫，修复生态不打折扣。湖南扛牢“守护好一江碧水”政治责任，以“一湖四水”为主战场，继全部清理洞庭湖区黑杨林后，将洞庭湖区被围圈的湖面“还湖于湖”，全部退出湖区造纸产能，推进重点工矿区转型升级，……2021年长江湖南段两岸种植营造林1786.6万亩、石漠化综合治理391.5万亩、水土流失治理574.7万亩，恢复湿地面积3.49万亩，生态环境持续向好，在确保“一江清水向东流”中彰显新担当。 结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。（11分） 【议题二】 坚持社会主义的集体主义价值观的必要性 材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技 ... ...
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