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课件网) 部编小学语文一年级上册 2 金木水火土 小朋友们，我们一起伸出手来数一数有几只小松鼠。 一 二 三 四 五 课文导入 生字宝宝们换地方了，你还认识吗？来读一读吧！ 二 一 三 四 五 上 下 课文导入 正确读书姿势 四 我 会 认 图中一家四口人 巧记： 口内一撇一竖弯。 组词： 四个 四天 下 我 会 认 巧记： “一”个，萝“卜” 组词： 下面 上下 反义词 上 下 一 我 会 写 笔画： 一画 组词： 一朵 一个 造句： 我有一个非常可爱的洋娃娃。 书写指导： “一”字写在横中线上，字要居 中，书写从左到右，要写平稳。 上 我 会 写 笔画： 三画 组词： 上楼 山上 造句： 他上楼梯很快。 书写指导： 竖写在竖中线上，短横写在横中 上方，下横要长一些。 自读要求： 1.自由朗读课文，边读边思考： 每一句话讲了什么内容？ 2.你读懂了什么？ 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 课文解读 一 二 三 四 五 （数字） （六 七 八 九 十 ……） 无穷无尽 金 木 水 火 土 （五种元素） 自然界， 宇宙万物 天 地 分 上 下 天 地 头上为天 天地之间 脚下为地 我们生活的空间 日 月 照 今 古 太阳 今天 月亮 古代 （从古至今） 照 识记生字 一 二 三 四 下 同学们，你们能怎样快速识记这些生字？ 五 上 快速识字的方法： （1）朗读识字 （2）字形识字 （3）字理识字与图文结合识字 （4）联系生活识字 1.熟读本课的生字，尝试组词。 2.尝试背诵课文。 课后作业 同学们，下列词语中哪些字是我们上节课学过的呢？ 课文导入 天上 地下 上下 上山 上班 下楼梯 四只鸟 五条小鱼 正确写字姿势 右上格 竖中线 横中线 右下格 左上格 左下格 认 识 田 字 格 田字格的“自我介绍” 我叫田字格，我中间的横线叫“横中线”，横中线把我均匀地分为上下两部分。我中间的竖线叫“竖中线”，竖中线把我均匀地分为左右两部分。横中线和竖中线交叉，又把我分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分。 田字格拍手歌 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。 一、看图说一说事物中的数量。 四 三 一 随堂小练 二、练一练。 日 金 水
