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课件网) 4.1 家的意味 本单元教材分析： 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 4.1 《家的意味》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解和弘扬中华优秀传统美德。（参见2022版 新课标 P10） 【道德修养】感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。（参见2022版 新课标 P12） 新闻链接： 奥运冠军谢瑜：感谢我的家人！ 交流：谢瑜和他家人故事为什么让人感动？ 父母对子女无条件的付出、子女从小努力懂事....他的故事唤醒了我们每个人心中对家庭亲情最真挚的情感！ 谢瑜的励志故事：从乌蒙山腹地，走上了巴黎奥运会的冠军颁奖台；从资格赛排名第6、外界对夺金不报期望，到绝地逆转、成为横空出世的“黑马”。他和他家人的故事的打动了无数网友！ 歌曲欣赏 《让爱住我家》 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 合：让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家 … … 生活观察：欣赏完刚才的歌曲和照片，请你用一个词语来概括“家”是什么。 压力 快乐 睡觉的地方 宠我的奶奶 唠叨的爸妈 吃饭的地方 零花钱 温暖的港湾 一群人 地域 房子 日思夜想 … … 都是爱 幸福 1.家庭的内涵：P27 家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。 ▲家庭关系的确立情形：①依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭———男女结婚成家；②因血缘关系组成的家庭———宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女与养父母成为一家人；④父或母再婚组建新的家庭———继子女与继父母也是一家人。 新闻链接： “一个针线包，连着母子心” “针线包的故事”：1969年，不满16岁的他来到陕北插队。儿行千里之际，母亲亲手给他缝制了这个针线包，并在上面绣上“娘的心”。7年知青岁月，小小的针线包默默陪伴着他..... 观看材料并思考：这个针线包的故事体现了怎样的珍贵情感？给你带来了哪些触动？请和大家分享下，你的家庭生活中的一些令你感动的事。 针线包的故事体现了伟大的母爱和家庭的亲情。这是中国人最温馨的情愫，也是最宝贵的情感。家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 2.★家的重要性（家的意义）：P27-29 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 阅读并思考：你读过这些古代故事吗，看完视频想一想，这些故事告 ... ...
