【原创新课标公开课】Unit 4 I have a pen pal PA let's learn课件+单元整体教案+练习+动画素材（40张PPT）

【本套同步练习包含笔试练习和口语练习两部分, 学习英语，英语口语的位置十分重要， 学英语要做到能听会说，包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 4 I have a pen pal PA Let's learn同步练习 口语训练 练习对话, 没人选择三个兴趣爱好哦。 A: What are your hobbies B: I like ... I also like...and ... 调查你的朋友或同学, 然后做好记录并尝试做出汇报哦！ 笔试训练 根据提示完成句子。 What are your _____(hobby) I like _____(看故事书）. Do you like _____( 练功夫）？ Amy likes _____(sing）and _____(dance）. Ten students like _____football. 选择题。 （ ）1.你想知道别人的爱好。应该问：_____ What do you like best B. What are your hobbies （ ）2.你的朋友说他喜欢游泳。你也喜欢时，应该说： A. I like swimming B. Me too. （ ）3. 你打算教你的朋友放风笋，应该说：_____ A. I am going to teach you to fly kites. B.I want to teach you to fly kites. （ ）4.当你想对别人说你喜欢跳舞时，应该说：_____ A. I like dancing B.I want to dance. 按要求完成句子。 are, your, what, hobbies,（.）连词成句 _____ playing, I, football, like, also (.)连词成句 _____ John 很喜欢看电影。（翻译句子） John _____。 I like singing and drawing。（就划线部分提问） _____ What are your hobbies （根据实际回答） I like _____ 根据对话, 完成表格信息。 John: Hi, Amy. What are your hobby Amy: I like swimming, drawing, and flying kites. John: I like swimm 出卷网ing, too. And I like doing kung fu and playing football. I like sports very much. What about you, Sam Sam: I like playing fo 出卷网otball and reading stories. But I don't like singing. And I also like watching TV. name hobbies John Amy Sam 参考答案 1. hobbies 2. reading stories 3. doing kung fu 4. singing, dancing 5. playing BBAA What are your hobbies I also like playing football. John likes seeing a film. What are your hobbies 略 name hobbies John swimm 出卷网ing, doing kung fu, playing football Amy swimming, drawing, flying kites Sam playing fo 出卷网otball, reading stories, watching TV中小学教育资源及组卷应用平台 人教版PEP六年级上册Unit 3 My weekend plan 单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 单元主题分析 本单元主题:“pen pal"该主题属于“人与自我”“人与社会”的范畴,涉及到的是“生活与学习”，本单元的教学重点是有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法，主要句型是：What are your hobbies I like…He likes… Does he like… Yes, he does./No, he doesn't. 本单元所谈及的“hobby”内容贴近学生生活，学生非常感兴趣，学起来较容易。难点是一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。本单元的大部分动词及动词短语在前六册学生用书中已经出现过， 如：listen to music，watch TV，sing，dance，play football等，教师在教学中应注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握新旧知识。 单元设计框架（示意图） 学情分析 本本单元是本册书的第四单元，本单元学习一些动名词短语及三单动词词组等， 本单元的教学重点是有关的英语表达和一般现在时的简单用法，主要句型是：What are your hobbies I like…He likes… Does he like… Yes, he does./No, he doesn't. 本单元所谈及的“hobby”内容贴近学生生活，学生非常感兴趣，学起来较容易。难点是一般现在时第三人 ... ...