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课件网) 谈谈小说 小说———以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 走近作者 【鲁迅】（1881—1936年），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅（1881-1936)，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的_____、_____、_____,中国新文化运动的旗手。1918年5月第一次用“鲁迅”笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_____。代表作小说集_____、_____,《 故事新编 》，散文集_____，散文诗集_____，杂文集《热风》、_____、_____等1936年病故事新编逝于上海。 文学家 思想家 革命家 《狂人日记》 《呐喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 《华盖集 》《坟》 走近作者 小说写于1921年，当时，辛亥革命虽然过去了10年，但军阀各霸一方，混战不止。各地军阀对百姓横征暴敛，层层盘剥，生活在这种社会现实中的广大人民，深受双重压迫，在饥寒交迫中痛苦挣扎，人民生活日益贫困，农村经济日益衰败。 当时作者赴绍兴老家接母亲回北京，在那里耳闻目睹了离别多年的家乡的景象，以及家乡人、事的情况。作者依据这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 《故乡》就艺术性地描绘了这一景象。 创作背景 阴晦（ ） 祭祀（ ） 五行（ ） 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 獾猪（ ） 颧骨（ ） 伶仃（ ） 愕然（ ） 嗤笑（ ） 瑟索（ ） 寒噤（ ） 廿年（ ） 折本（ ） 惘然（ ） 潺潺（ ） 恣睢（ ） 装弶（ ） 猹（ ） 髀（ ） 吓（ ） 黛（ ） bǐ bó gū quán shé chán líng dīng zì suī huì chá huān jiàng bì è chī sè dài wǎng sì jìn niàn xíng hè 读准字音 【阴晦】阴沉，昏暗。 【愕然】吃惊的样子。 【鄙夷】看不起。 【伶俐】机灵；灵活。 【惘然】心里好像失掉了什么东西的样子。 【伶仃】形容瘦弱或细长。 词语解释 从《社戏》到《故乡》作者笔下的“故乡”有什么变化呢？同学们齐读课文，整理信息： ①整理字词，识准字形，明白字义。 ②找到线索，梳理情节。 读课文 层次 本文是以什么为线索行文的？请根据线索梳理主要情节。 线索———我”在故乡的见闻感受 “回故乡 ——— 在故乡 ——— 离故乡” （1－5） （6－77） （78－88） 文章结构 第一部分（1-5）描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的心情，并交代了“我”回故乡的原因。 第二部分（6———77）写“我”回故乡的所见、所忆和所感，重点刻画闰土和杨二嫂两个人物形象。 第三部分（78———88）写“我” 离开故乡时的感触和心情，表达“我”对新生活的执着追求。 课文开头有什么作用？ 开篇点题 分析第一部分 第2段描写了哪些景物，起什么作用？ 天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、萧索的荒村。 写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。 “我”回乡的原因是什么？ 我这次是专为了别他而来的。 文章第二部分写了什么内容，请分层列出 第一层（6-8）写老屋的冷寂，母亲和宏儿见到“我”的表现以及“我”与母亲商量搬家的情景。 分析第二部分 第二层（9-33）回忆“我”与闰土的交往和友情。 第三层（34-52）写杨二嫂的变化，刻画出她市侩嘴脸。 第四层（53-57）刻画中年闰土的形象，表现闰土的愚昧麻木。 第6段“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”是什么描写，有什么作用？ 景物描写，描写老屋破败的景象，烘托“我”惆怅、悲凉的心情，奠定了全文的感情基调。 分析第二部分 从修辞角度赏析第6段“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。” 拟物，用“飞出”一词形容宏儿的 ... ...
