5.2 北方地区和南方地区 (共2课时课件)-2024-2025学年湘教版八年级地理上册

(课件网) 1.运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 2.运用地图和相关资料，描述某区域城乡分布和变化，推测该区域城乡发展图景。 3.进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 《义务教育地理课程标准（2022年版）》 素养目标 第二节 北方地区和南方地区 第2课时 南方地区 八年级地理下册 1.读图了解南方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。 学习目标 2.阅读图文资料，联系已学知识，归纳南方地区主要的自然地理和人文地理特征，说明自然地理环境对南方地区生产、生活的影响。 3.通过对北方地区和南方地区自然地理和人文地理特征的比较，了解两大地理单元的地理差异。 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ ———白居易《忆江南·江南好》 这首诗词反映的是我国哪个地理区域的自然风光？ 南方地区。 南方地区 南方地区是指中国秦岭—淮河线以南、青藏高原以东的地区，面积约占全国的25%，人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族，云南是我国少数民族最多的省级行政区域单位。 找出南方地区主要的海峡、岛屿和半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。 南方地区 本区大体上位于秦岭―淮河线以南，青藏高原以东，东面濒临黄海和东海，南面濒临南海；所处纬度位置较低，属亚热带和热带。 南方地区主要海峡有台湾海峡、琼州海峡等，主要岛屿有台湾岛、海南岛、钓鱼岛、赤尾屿、舟山群岛、澎湖列岛、南海诸岛等，主要半岛有雷州半岛等。 南方地区 找出南方地区主要的地形区。 南方地区的主要地形区有东南丘陵、四川盆地、长江中下游平原和云贵高原等。 南方地区 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 地势三级阶梯 本区地跨中国地势的第二、三级阶梯，找出其界线，说出界线以东、以西地区主要的地形类型。 我国地势的第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，该界线以东地区主要地形类型是平原和丘陵，以西地区主要地形类型是高原和盆地。 南方地区 说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 云南省（昆明） 贵州省（贵阳） 四川省（成都） 重庆市（重庆） 湖北省（武汉） 湖南省（长沙） 安徽省（合肥） 江西省（南昌） 江苏省（南京） 浙江省（杭州） 上海市（上海） 福建省（福州） 广东省（广州） 广西壮族自治区（南宁） 香港特别行政区（香港） 澳门特别行政区（澳门） 台湾省（台北） 海南省（海口） 甘肃省（兰州） 陕西省（西安） 河南省（郑州） 南方地区 中国年降水量分布 中国主要气候类型分布 说一说南方地区的主要气候类型和气候特点。 南方地区大部分属于亚热带季风气候，南部部分地区属热带季风气候。 南方地区热量充足，降水丰沛，雨热同期，大部分地区年降水量在800毫米以上。 “南船北马”是中国传统交通工具的地域特色，试从自然地理环境的角度解释其原因。 20世纪40年代江南水运 北方传统运输方式 南方地区属亚热带及热带季风气候，降水丰沛，平原地区河湖众多，水网纵横，有“水乡”之称；北方地区属温带季风气候，降水相对较少，河流湖泊较少，平原广阔，地形平坦。为适应当地的自然地理环境特点，传统交通工具形成了“南船北马”的地域特色。 南方地区 耕地类型：水田为主。 作物熟制：一年两熟到三熟（亚热带），一年三熟（热带）。 主要物产：全国最大的水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、淡水鱼等水产品和热带作物产区。 试着总结南方地区的农业生产特征和主要农产品。 商品粮基地：江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。 中国 ... ...