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课件网) 2、丁 香 结 宗璞：1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。 主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》。 知作者 学习目标 1、会写“缀、幽”等11个生字，会写“宅院、幽雅”等词语。 2、了解课文从哪几个方面写丁香的，品味优美的语句。 3、体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。 生字 参 cēn（参差不齐） shē（人参） 薄 báo（薄片） bó（单薄 ） 3.多音字组词 cān（参加） 差 chāi（出差） chà（差不多） chā（差别） 糊 cī（参差不齐） hù（糊弄） hú（糊涂） 浑浊 由于沉淀或沉淀物而浑浊不清。 参差 长短，高低不齐的样子 妩媚 一般用来形容女子姿容美好、可爱、妖娆多姿，举止神态具有极度的美丽和吸引力。 自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。 从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 不整齐，不一致。 指轻快灵巧，又指轻细空灵。 忧愁怨恨。 姿态美好可爱。 理解词语 窥着 潇洒 轻灵 妩媚 参差 愁怨 整体感知 文章主要写了作者看到的城外、城里和自己家的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨。体现了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。 课文研读 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 娇俏 灵动 惹人怜爱 课文研读 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 灵动优雅 洁白无瑕 可爱芬芳 颜色 气味 研读课文 ……每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。 作者在这两句中用“积雪”和“莹白”替代丁香，避免了反复提到丁香的重复累赘之感，使得行文富于变化，重要的是“积雪”是借喻，“莹白”是借代。突出丁香“纯净、轻柔、光洁”的特点。 研读课文 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 “照———一词既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；有映衬出作者对美好理想的憧憬和追求。 研读课文 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的画”？ 印象派，是绘画的艺术流派，借此来比喻细雨中的丁香，贴切传神的写出了丁香在细雨中的朦胧绰姿。 研读课文 “芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁” 为什么说“丁香确实该和微雨”连在一起？ 雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。沾了水滴的丁香格外妩媚，十分动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结 ... ...
