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课件网) 部编小学语文一年级上册 3. b p m f 小朋友们，我们是b、p、m、f，你们认识我们吗？我们就在你们的生活中，一起交个朋友吧！ b p 课文导入 m f 图上都画了谁，他们在干什么？ 爷爷带我爬山坡。 收音机里正广播。 p b 字母学习 f 两个小孩玩游戏。 m b 播——— 双唇闭合，然后突然打开 b b b p 爬坡——— 嘴巴送气音节 p p p 写法：先写小竖，再写半圆，两笔写成 b 我会记 写法：先写一竖，再写半圆，两笔写成 p 我会记 比较它们有什么不同，有什么相同。 p b 不同：b占上、中格，p占中、下格。 相同：大肚子都在中格。 我会记 学习声母b和韵母ɑ的拼读 拼读学习 前音轻短后音重，两音相拼猛一碰 b—ɑ→bɑ 韵母 声母 双唇紧闭，嘴唇突然张开，吐气要轻，读时轻而短…… ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá ｂ—ǎ→ bǎ ｂ—à→ bà 和同桌互相用b和p组成的音节说话。 课后作业 课后作业 课文导入 上节课我们学习了声母b、p，这节课再来一起学习另外两个声母———m、f。 m 大门就像m m m。 发音时，先把双唇闭拢，把气堵住，舌后缩，气流从鼻子里出来，然后张开嘴，声带有些振动。 字母学习 f 一根拐杖像 f 上齿接触下嘴唇 f f f 发音时，上牙轻轻地接触下唇，让气流从缝中挤出，摩擦发音。 写法：先写一竖，再写两头门，三笔写成。 n m 我会记 写法：先写伞柄，再写一横，两笔写成。 f 我会记 读一读 b m p f bǎ bō bí bù pá pò pī pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ 图画里爸爸妈妈在陪孩子玩耍 爸 爸 妈 妈 bà bɑ mā mɑ 妈 爸 爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声。 生字学习 这节课我们学习了声母家族的朋友，他们分别是 b p m f。同学们学习可认真了！回家以后读给家人听。 课堂总结 一、看图，写音节。 pō bǐ 随堂小练 二、写拼音。 爸（ ） 妈 （ ） bà mā
