3.2 国际关系（导学案）-2024-2025学年高一政治同步学与练（统编版选择性必修1）

多极化趋势 3.2 国际关系 课程标准 素养目标 重难点 引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。科学精神：关注国际社会有影响力的大国关系，深刻理解影响国际关系的决定性因素。公共参与：正确看待国家关系和国家间的交往。 重点：国际关系的内容及基本形式，我国国家利益的主要内容。难点：理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力，理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益。 一、知识梳理 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 （一）认识国际关系 1．国际关系 (1)含义：是指国家之间、_____之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与_____之间的关系。 (2)内容：是多方面的，包括政治、_____、文化、_____关系等。 (3)形式：是复杂多样的，竞争、_____与冲突是国际关系的基本形式。 2．国际交往 (1)主要方式：包括国家间的贸易往来，_____、科技、_____、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 (2)行为规则：_____规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 3．国际竞争：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的_____的较量。 （二）影响国际关系的主要因素 1．国际关系的决定因素 (1)国家利益和_____是影响国际关系的决定性因素。 (2)国家间的共同利益是国家_____的基础，而利益_____则是引起国家冲突的根源。 2．维护国家利益 (1)原因 ①维护国家利益是主权国家对外活动的_____和_____。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 ②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与_____的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。 (2)我国的态度：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国_____关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 (3)保障：强大的_____。我国应该坚持以_____为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力。 二、情境探究 【阅读与思考1】 播放视频：《巴以冲突战火还在继续》。 2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。中华人民共和国主席习近平，阿根廷总统费尔南德斯，智利总统博里奇，刚果共和国总统萨苏，印度尼西亚总统佐科，哈萨克斯坦总统托卡耶夫，肯尼亚总统鲁托，老挝国家主席通伦，蒙古国总统呼日勒苏赫，俄罗斯总统普京，塞尔维亚总统武契奇，斯里兰卡总统维克拉马辛哈，土库曼斯坦民族领袖、人民委员会主席库·别尔德穆哈梅多夫，乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫，越南国家主席武文赏，柬埔寨首相洪玛奈，埃及总理马德布利，埃塞俄比亚总理阿比，匈牙利总理欧尔班，莫桑比克总理马莱阿内，巴基斯坦总理卡卡尔，巴布亚新几内亚总理马拉佩，泰国总理赛塔，尼日利亚副总统谢蒂马，联合国秘书长古特雷斯与会。法国、阿联酋、希腊等国领导人高级别代表与会。共150多个国家的代表参会。 结合视频和材料，说说国际关系的含义是什么，它有哪些基本形式？ 【阅读与思考2】 近年来，中美冲突频繁，如美国单方面挑起了贸易摩擦，还经常拿人权问题指责中国、干涉中国内政。同时，中美互为第二大贸易伙伴，两国在反恐、气候变化、能源安全、粮食安全、疾病防控等全球性问题上都存在合作。 习近平总书记强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会 ... ...