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冀教版六上5.1《求百分数的问题》(课件+教案+大单元整体教学设计)

日期:2024-11-25 科目:数学 类型:小学课件 查看:87次 大小:8919932B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第1课时 求百分数的问题 (冀教版)六年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 结合具体事例,经历自主解决稍复杂的求百分数的实际问题的过程。 01 02 会解答两步计算的求一个数是另一个数的百分之几的简单问题。 03 感受百分数在描述事物中的作用,获得自主解决问题的成功体验,培养数学应用意识。 1.2.3. 新知导入 全国电力工业统计数据显示 2023年,全国累计发电装机容量约29.2亿千瓦,同比增长13.9%。 2023年,全社会用电量92241亿千瓦时,同比增长6.7%, 学习任务一 求一个数比另一个数少百分之几 探究新知 光明小学4月份比3月份节约用电百分之几 先算什么?再算什么? 探究新知 先求出4月份节约的用电量。 860-817=43(千瓦时) 43÷860=0.05=5% 可以列成一个算式 (860-817)÷860 =43÷860 =0.05 =5% 答:光明小学4月份比3月份节约用电5%。 学习任务二 求一个数比另一个数多百分之几 探究新知 李庄乡今年计划造林25公顷,实际造林28公顷。 28÷25=112% 答:实际造林是原计划的112%。 探究新知 李庄乡今年计划造林25公顷,实际造林28公顷。实际造林面积超过原计划的百分之几? 先算什么?再算什么? 探究新知 李庄乡今年计划造林25公顷,实际造林28公顷。实际造林面积超过原计划的百分之几? 3÷25=12% 28-25=3(公顷) 答:实际造林面积超过原计划的12%。 (28-25)÷25 =3÷25 =12% 探究新知 求一个数比另一个数多(或少)百分之几,就是求两个数的差占另一个数(即单位“1”的量)的百分之几,一般先求出两个数的差,再除以单位“1”的量。 课堂练习 1.(1)某汽车制造厂9月份计划生产汽车750辆,实际完成计划的108%。实际比计划多生产汽车多少辆? 750×108%-750 =810-750 =60(辆) 答:实际比计划多生产60辆。 单位“1” 课堂练习 1. (2)某汽车制造厂10月份计划生产汽车750辆,实际比计划多生产135辆。实际完成计划的百分之几? (135+750)÷750 =885÷750 =118% 答:实际完成计划的118%。 单位“1” 课堂练习 1. (3)某汽车制造厂11月份计划生产汽车750辆,实际生产870辆。实际产量超过计划的百分之几? (870-750)÷750 =120÷750 =16% 答:实际产量超过计划的16%。 单位“1” 课堂练习 2.某电冰箱厂5月份计划生产电冰箱800台,实际生产940台。实际产量超过计划的百分之几?实际产量是计划的百分之几? (940-800)÷800 =140÷800 =17.5% 答:实际产量超过计划的17.5%, 实际产量是计划的117.5%。 940÷800 =117.5% 单位“1” 课堂练习 3.国庆节期间电器降价销售。每种商品的价钱比原来 降低了百分之几? (80-62)÷80 =18÷80 =22.5% (450-315)÷450 =135÷450 =30% 答:第一种商品的价钱比原来降低了22.5%, 第二种商品的价钱比原来降低了30%。 课堂总结 今天你有什么收获? 分层作业 【知识技能类作业】 1.填空。 (1)建造一栋楼房,实际投资是计划的125%,实际投资 超出计划的(  )%。 (2)50比40多(   )%,40比50少(   )%。 (3)一套里约奥运会吉祥物原价260元,现价每套221元, 降价了(  )%。 (4)一种商品,原价200元,现降价10元,降价了(  )%。 25 25 20 15 5 分层作业 2.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)电磁炉降价20%,是指降的价钱是原价的20%。 (  ) (2)甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少25%。 (  ) (3)甲数与乙数的比是2∶3,则乙数比甲数多50%。 (  ) √ × √ 分层作业 4.某钢厂4月份炼钢60吨,5月份炼钢67.5吨。5月份比4月份增产百分之几? (67.5-60)÷60 =7.5÷60 =12.5% 答:5月份比4月份增产12.5%。 单位“1” 分层作 ... ...

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