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课件网) 中考被动语态专项 目录 一、定义和构成 二、不同时态的被动语态和句式变化 三、用法和注意事项：无被动和其他特殊情况 四、做题方法和练习题 一、定义和构成 1 定义 动作执行者/发出者 主动语态 被动语态 动作承受者/接收者 语态 :动词的一种形式，说明主语和谓语动词的关系。 Many people plant trees. Trees are planted by many people. 主动语态 被动语态 主语 谓语 宾语 主语 宾语 谓语 主动变被动方法: 1.主变宾，宾变主 2.谓动变成be+done 3.by在被动宾前加 4.其他成分都不变 2 结构 结构：主语 + 助动词(be)+动词过去分词 Trees are planted by many people. 注意：be动词有人称和数的变化 过去分词的变化-规则变形 一般直接加-ed； 见e直接加-d; 重读闭音节,双写尾字母再加-ed； 辅y结尾变为i，再把ed加。 show--showed wash--washed watch--watched stop--stopped plan--planned trip—tripped drop—dropped try--tried cry—cried study--studied carry—carried live--lived hope--hoped dance--danced 过去分词的变化-不规则变形 put _____ _____ cut _____ _____ hurt _____ _____ begin _____ _____ drink _____ _____ fall _____ _____ run _____ _____ come _____ _____ become _____ _____ think _____ _____ buy _____ _____ bring _____ _____ teach _____ _____ catch _____ _____ feel _____ _____ keep _____ _____ sleep _____ _____ sell _____ _____ hold _____ _____ put put cut cut hurt hurt began begun drank drunk fell fallen ran run came come became become thought thought bought bought brought brought taught taught caught caught felt felt kept kept slept slept sold sold held held 二、不同时态的被动语态和句式变化 主动语态 被动语态 一般现在时 do/does am/is/are+done 一般过去时 did was/were+done 一般将来时 will+do will be+done 现在完成时 have/has+done have/has been+done 含有情态动词 情态动词+do 情态动词 be+done 注：标红为课标要求 1. 不同时态的被动语态 2. 句式变化 一般现在时 1 2 4 3 肯定句：主语+am/is/are+过去分词+其他 否定句：主语+am/is/are+not+过去分词+其他 一般疑问句：Am/is/are+主语+过去分词+其他 特殊疑问句：特殊疑问词+am/is/are+主语+过去分词+其他 一般过去时 1 2 4 3 肯定句：主语+was/were+过去分词+其他 否定句：主语+was/were+not+过去分词+其他 一般疑问句：Was/were+主语+过去分词+其他 特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+过去分词+其他 含有情态动词 1 2 4 3 肯定句：主语+情态动词+be+过去分词+其他 否定句：主语+情态动词+not+be+过去分词+其他 一般疑问句：情态动词+主语+be+过去分词+其他 特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词+主语+be+过去分词+其他 三、用法和注意事项 1. 用法 1.不知道或没有必要强调动作的执行者 2.需要强调动作的承受者， 3.出于礼貌方面的考虑不愿说出动作的承受者 These books are written for students Chinese is spoken by more and more people in the world. He was asked to give a talk 2.注意事项 主系表结构 1 there be 结构 2 主动句的谓语动词为不及物动词 3 4 主动句中宾语是反身代词 无被动语态的情况 My mother gave me a pencil. 一、含有双宾语的主动句变被动句 双宾语 直接宾语 间接宾语 动作的承受者：表示物的宾语 a pencil 动作的目标：表示人的宾语 me 其他特殊情况 可接双宾语的词： 搭配to: bring, give, ask, lend, send, show, take, tell，pass 搭配for: buy，order，cook My mother gave me a p ... ...
