标题 4.1《尊重他人》2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级上册 核心 素养 目标 政治认同:通过热点事件的分析，培养学生关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，认同尊重的价值观。 道德修养:通过角色互换活动，引导学生在生活中，能尊重他人，践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐为主要内容的道德要求,做社会的好公民。 责任意识:通过寻找自己在尊重他人方面的不足及改正活动，培养学生尊重他人的意识，在实际生活中能做到尊重他人。 教学 重点 掌握尊重的重要意义。 教学 难点 树立尊重意识，懂得如何尊重他人。 教学过程 导入 热点导入:莫雷加德讲述球衣的故事 莫雷加德分享了男单决赛中和樊振东的幕后故事，"男单决赛那一天，我很想穿着我们祖国蓝色的球衣比赛，但是决赛当天我也只带了蓝色一套球衣，而樊振东正好也是蓝色球衣，但是按照比赛规则我们必须穿不同颜色的球衣。正当我站在那里不知如何是好的时候，樊振东主动走过来对我笑着说道，"我可以穿红色球衣的。 比赛结束后，两人互换了球衣。樊振东准备了两件球衣，一件自己穿，另一件送给了莫雷加德而莫雷加德在送给樊振东自己的蓝色短袖后，迫不及待地穿上了樊振东给他的红色短袖。 樊振东在社交媒体上分享了与莫雷加德互换球衣的照片，并用“Great competitor and friend"来形容对方，这不仅是对对手的尊重，也是对友谊的珍视。 授新课 【探究活动】从董卿之跪感受尊重 第一次，是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边。 第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。 第三次在采访公安英模晚会，当坐着轮椅的英模被推上台时，董卿弯下腰和这位英雄握手，却发现他要仰视自已，她立刻调整姿势，直接跪下采访，以保持和这位英雄的眼神平等交流。 思考：董卿在《开学第一课》短短三分钟的时间三次下跪许渊冲老人，让我们感受到什么？ 提示：含义：尊重即尊敬、重视。（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 尊重他人的表现：尊重他人的人格、权利等。 【材料分享】因为比赛场地草坪质量，保洁阿姨们连续几天加班修草坪，可以说球队的胜利也有这几位阿姨们的功劳。刚上场时阿姨们都有些不好意思,带着腼腆的笑容,有位阿姨甚至喜极而泣，在球迷们山呼海啸的“谢谢阿姨”的口号声中,阿姨们也是蹦蹦跳跳与球队、球迷一同庆祝。温馨的画面也受到了各路网友的肯定与赞扬…… 思考∶从阿姨们的反映以及网友们的肯定和点赞中你体会到了什么 为什么大家都在肯定与赞扬这个场景 提示：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 【新闻链接】 2024年某大一新生在淘宝上辱骂客服 2024年9月，山西大同大学一名大一新生在淘宝平台上购买了一包价值12.99元的红枣。收货后，该生以包装有瑕疵为由申请仅退款8元，但被客服拒绝，要求退货。随后，该生对客服进行了长达一个小时的辱骂，言辞恶劣，包括质疑客服的收入、学历，甚至进行人身攻击。 此事被商家曝光后，引发了广泛的社会关注。商家表示，已准备好相关证据，希望该生能道歉。而山西大同大学对此事回应称，会对学生进行一定的批评教育，并已经联系了学生处理此事。 思考：该克服为什么要求该女生进行道歉？你怎样看待这位大一新生的言行？ 提示：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 【故事分享】一天，德国大诗人歌德在公园里散步，在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家。 那位批评家 ... ...
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