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课件网) 第八单元 常见的酸、碱、盐 8.3 酸和碱反应 8.3 酸和碱反应 目标素养 导航 课标要求 学业内容 1.认识酸、碱的组成，知 道酸、碱具有一些相似化 学性质的原因。 2.认识酸碱间的中和反 应，了解中和反应在实际 中的应用。 3.初步认识复分解反应， 知道复分解反应是四种基 本反应类型之一。 1.知道酸、碱的组成、结构决定酸、碱的性 质；认识酸碱中和反应及其应用；知道复 分解反应是一种重要的基本反应类型。 2.知道可以从物质的组成和变化、能量的变 化、反应类型等多个视角来认识一个化学 反应。 3.通过实验探究酸、碱具有相似化学性质的 原因和酸碱之间能够发生反应。 4.体会中和反应在生产生活中的应用价值。 8.3 酸和碱反应 新知预习 导学 知识梳理 1.酸、碱各自具有相似化学性质的原因。 （1）酸溶于水都能解离出一种相同阳离子——— _____。 （2）碱溶于水都能解离出一种相同阴离子———_____。 氢离子 氢氧根离子 2.中和反应。 （1）定义：_____作用生成_____的反应。 （2）实质：酸中的_____和碱中的_____结合生成_____。 酸与碱 盐和水 氢离子 氢氧根离子 水分子 （3）应用：①改良酸性或碱性土壤。例如用_____ 中和土壤、某些水源中过多的酸。②废水处理。酸性废水可用_____ ___处理，碱性废水可用_____处理。③医药应用。蚊虫（分泌 _____）叮咬，可涂抹弱碱性的_____、稀氨水或清凉油，以减轻痛 痒。胃酸（主要成分是盐酸）过多的人，可口服含_____的碱性胃 药，以中和胃中过多的胃酸。 氢氧化钙（或熟石灰） 碱性物质 酸性物质 蚁酸 肥皂水 氢氧化铝 3.复分解反应：参加反应的两种_____互相_____成分生成另外 _____的反应。 化合物 交换 两种化合物 问题导思 请思考并与同学交流：如何判断酸碱反应所得溶液的溶质成分。 提示：向反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红色，则碱过量， 溶质为盐和碱；若溶液仍无色，则可能是酸碱恰好完全反应，也可能是 酸过量。下列情况说明酸过量：①滴加紫色石蕊溶液，溶液变红色；② 加入金属氧化物，金属氧化物溶解；③加入比较活泼的金属，有气泡冒 出；④加入碳酸盐，有气泡冒出。 8.3 酸和碱反应 重点直击 导析 典例精析 知识点1 酸碱中和反应 例1 下列实验不能证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的是( ) 。 A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液 B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量稀盐酸 C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体 D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量稀盐酸，并不断测定混合溶液的 【分析与解】 向滴有酚酞溶液的稀盐酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液， 若观察到溶液由无色变红色，说明溶液由酸性变碱性，由此可证明氢氧 化钠与盐酸发生了化学反应；向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中逐滴 加入足量稀盐酸，若观察到溶液由红色变无色，说明溶液由碱性变中性 或酸性，由此可证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应；取稀氢氧化钠溶 液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体， 由此不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应，因为氢氧化钠是白色 固体，即使氢氧化钠与稀盐酸没有发生化学反应，蒸干两者的混合溶液 也能得到白色固体；向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量稀盐酸，并不断 测定混合溶液的，若混合溶液的 逐渐减小且由大于7变成小于7， 即溶液由碱性变为酸性，也能说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应。 【答案】C 思维点拨 很多酸碱中和反应都没有明显实验现象，此时可以加入酸碱 指示剂，通过酸碱指示剂的颜色变化来说明酸碱混合后的溶液由酸性 变成中性或碱性，或由碱性变成中性或酸性，从而证明酸碱发生了化 学反应。也可通过检测混合溶 ... ...
